【題目】圖示電路中，電源為恒流源，能始終提供大小恒定的電流，R0為定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片，則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解： 由圖R0與R并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)R支路的電流．
若電源提供的電流恒定為I總 ，
AB、根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)可知：
U=U0=I0R0=（I總﹣I）R0=﹣IR0+I總R0 ，
其中I總、R0為定值，由U=﹣R0I+I總R0 ， 可知U與I的圖象為一次函數(shù)，且﹣R0＜0，故AB錯(cuò)誤；
CD、由電功率的計(jì)算公式：
電路消耗總功率：P=UI總=（I總﹣I）R0×I總=﹣I總R0I+I總2R0 ，
其中I總、R0為定值，由P=﹣I總R0I+I總2R0 ， 可知P與I的圖象為一次函數(shù)，﹣I總R0＜0，且I不能為0，P不會(huì)為0，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選C．
由圖R0與R并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)R支路的電流．
電源提供電流一定，根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)分別表示出U與I和P與I的表達(dá)式，分析判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明與幾位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材（電源電壓為6V）測(cè)量一定值電阻Rx的阻值時(shí)，設(shè)計(jì)了下列甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖．
（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

電壓表示數(shù)U/V

1

2

3

4

5

電流表示數(shù)I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

請(qǐng)你通過(guò)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路圖是圖，還可以計(jì)算出R的阻值為Ω．
（2）另外三位同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，分別出現(xiàn)了下列三種異常現(xiàn)象： （A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零；
（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變；
（C）電流表燒壞．
請(qǐng)你判斷：按圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；按圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；
（3）小剛同學(xué)也記錄了自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

電壓表示數(shù)U/V

5

4

3

2

1

電流表示數(shù)I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

經(jīng)檢查與核對(duì)，他的實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確無(wú)誤．然而，比較小明和小剛記錄的數(shù)據(jù)可知：在小明的實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)是增大的；而在小剛的實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)卻是減小的，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，則（ ）

A.R1的電功率一定減小
B.R2的電功率一定增大
C.電流表的示數(shù)增大
D.電壓表的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列插圖解釋正確的（ ）
A.甲：當(dāng)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，就能改變鋼尺發(fā)出聲音的響度
B.乙：通過(guò)上下推拉活塞，然后用嘴吹管的上方，就可以改變哨音的音色
C.丙：顯示街頭噪聲等級(jí)的裝置，用它可以改變?cè)肼暤拇笮?/span>
D.丁：用力敲鼓時(shí)，鼓發(fā)出聲音的響度越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．圖中燒瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝有初溫相同，相等的煤油，選用煤油而不用水，是因?yàn)槊河偷?/span>比水�。�
（2）若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（3）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成等質(zhì)量的 ， 水和煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器，現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當(dāng)物體靜止時(shí)，兩容器中液面剛好相平，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.兩物體受到的浮力相等
B.乙容器中物體密度較大
C.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等
D.兩物體的質(zhì)量相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙，分別演示的是電話的話筒和聽(tīng)筒的工作過(guò)程，下面有關(guān)這兩幅圖的說(shuō)明中正確的是（ ）

A.甲圖表現(xiàn)的是電話的聽(tīng)筒，它是利用電磁感應(yīng)原理來(lái)工作的
B.甲圖表現(xiàn)的是電話的話筒，它工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.乙圖表現(xiàn)的是電話的聽(tīng)筒，它是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來(lái)工作的
D.乙圖表現(xiàn)的是電話的話筒，它工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某互助小組制作的一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)．用硬金屬絲做兩個(gè)支架，分別與電池的兩級(jí)相連，用漆包線繞成一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下．接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)問(wèn)：

（1）推一下線圈的原因是： ．
（2）線圈不停轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是： ．
（3）要使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)方案：
① ．
② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，其中變小的是（ ）

A.電壓表V的示數(shù)
B.電流表A1的示數(shù)
C.電壓表V與電流表A示數(shù)的比值
D.電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積

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