【題目】如圖所示為一款新型耳機,佩戴時不堵塞耳朵,將耳機貼在額骨兩側(cè),耳機發(fā)出的振動信號傳到聽覺神經(jīng)后,我們就可以聽到聲音了.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. 佩戴者能聽到聲音說明固體可以傳聲
B. 這種耳機發(fā)出的是超聲波信號
C. 這種耳機可以幫助部分聽力障礙患者聽到聲音
D. 聽力健全的人在戶外活動時使用這款耳機,也不影響他聽周周圍環(huán)境中的聲音,從而可在一定程度上保障使用者的安全
【答案】B
【解析】人耳聽到聲音是經(jīng)過鼓膜、聽小骨、聽覺神經(jīng),最后傳到大腦才聽到聲音,佩戴耳機能聽到聲音說明固體可以傳聲,故A正確;超聲是指高于20000Hz的聲音,是人耳聽不到的聲波,所以耳機發(fā)出的不是超聲波信號,故B錯誤;人聽到的聲音是通過頭骨、頜骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng),然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的,這種聽到聲音的方式被稱作骨傳導(dǎo);聽力障礙者可以用這種方法聽到聲音,故C正確;聽力健全的人使用這款耳機,可以通過骨傳聲聽到聲音,也不影響他聽周周圍環(huán)境中的聲音,可以保障使用者的安全,故D正確,符合題意的只有B,故選B。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用滑輪組與電動機結(jié)合使用可節(jié)省人力,提高工作效率。如圖所示,是一業(yè)余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖,已知電動機工作時拉繩子的功率為1100W保持不變,箱子質(zhì)量300kg、體積0.1m3 , 每個滑輪重200N,水深6m,水面離地面4m,將箱子從水底提到地面時,用時間24s(不計繩重、摩擦和水的阻力,取g=10N/kg).求:
(1)箱子在水底時下表面受到水的壓強;
(2)電動機把箱子提升到地面做的總功;
(3)整個打撈過程中,滑輪組機械效率的最大值;
(4)整個打撈過程中,箱子上升的最大速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】拆開圖1中玩具,發(fā)現(xiàn)電源、開關(guān)、發(fā)光二極管(簡稱“LED”)、電動機(符號“ ”)各一個及連接導(dǎo)線,閉合開關(guān),電動機順時針轉(zhuǎn)動,LED亮,將電動機一端連線斷開,閉合開關(guān),LED亮.
(1)在方框內(nèi)畫出玩具的電路圖.
(2)把電動機斷開的連線接回原處,將電源正、負(fù)極反接,閉合開關(guān),電動機轉(zhuǎn)動(選填“不”、“順時針”、“逆時針”),LED(選填“亮”、“不亮”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功和能的認(rèn)識,錯誤的是( )
A.相同時間內(nèi),物體做功越多,功率越大
B.物體的機械能越多,物體的內(nèi)能就越多
C.在熱機的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱,說明做功可以改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向左移動時,下列說法正確的是( )
A.燈泡L變亮
B.電壓表示數(shù)變大
C.電流表A1示數(shù)變小
D.電路消耗的總功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小軍想估測一段鐵路長,但由于沒有合適的直尺所以不能如愿以償。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識后,他們想到了解決問題的方法。
(1)實驗:小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌,小軍在這段鐵路的另一端聽到兩次響聲,記錄兩次響聲的時間差為2s;
(2)查閱資料:小明和小軍上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù),如下表:
請幫他們計算出這段鐵路的長度。(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在CES2018展會上,LG發(fā)布了一款可以“卷起來”的4K電視——Rollable TV,如圖所示。電視屏幕放置在底部的盒子中,通過按壓遙控器上的按鍵,便可以使藏在盒子內(nèi)部的電動主軸控制電視屏幕的升降。對于Rollable TV,下列說法正確的是( )
A. 我們能區(qū)分出電視里不同人的聲音,是根據(jù)聲音的音調(diào)不同
B. 按壓遙控器是通過發(fā)出紅外線來控制屏幕升降的
C. 屏幕彎曲后,質(zhì)量會變小
D. 屏幕彎曲后,密度會變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】許多輪船都有排水量的標(biāo)記,“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t,表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t,此時艦船所受的浮力是N(g=10N/kg).當(dāng)艦船從海洋駛?cè)腴L江時,吃水深度 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強在淘米時,發(fā)現(xiàn)米粒總是沉到水底,他想利用天平和量筒測量米粒的密度。
(1)他將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào),使橫梁水平平衡。
(2)調(diào)節(jié)好天平后,接下來,他進行了以下幾步操作:
①用天平測出一個塑料杯的質(zhì)2.5g;
②取一些米倒入量筒,輕敲量筒使米粒平整后,米粒堆積到量筒刻度約為58ml處;
③將量筒中的米倒入塑料杯并用天平稱出它們的總質(zhì)量(砝碼和游碼使用情況如圖乙);
④在量筒中裝入30ml的水;
⑤將杯中的米倒入裝有水的量筒中,搖晃量筒使米粒皆沉在水面下,且將氣泡排出,記錄水面刻度(如圖丙所示)。
上述實驗步驟中多余的步驟是________;這杯米的質(zhì)量為________g;這杯米的體積為________cm3;米粒的密度約為_______ g/cm3。
(3)他學(xué)習(xí)了杠桿知識后,知道天平實質(zhì)就是一個________杠桿(選填“等臂”或“不等臂”)。在探究杠桿平衡條件的實驗中,也必須使杠桿在水平位置平衡,這樣便于測量___________。
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