【題目】在下列數(shù)據(jù)后面填上適當?shù)膯挝唬?/span>

（1）某學生的身高為1.6 ；

（2）一張紙的厚度約為70 ；

（3）你的百米賽跑成績約為14 ．

【答案】（1）m；（2）μm；（3）s．

【解析】試題分析：此題考查對生活中常見物體長度及時間過程的估測，結合對生活的了解和對長度、時間單位的認識，填上符合實際的單位．

解：

（1）成年人的身高在170cm左右，中學生的身高略小于成年人，在160cm=1.6m左右；

（2）一根頭發(fā)絲的直徑在70μm左右，一張紙的厚度與此差不多，在70μm左右；

（3）中學生百米賽跑的成績在14s左右．

故答案為：（1）m；（2）μm；（3）s．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學家的四盞電燈突然熄滅了，檢查發(fā)現(xiàn)保險絲并未燒斷，用測電筆測試室內(nèi)各處電路時氖管均發(fā)光，則電路故障為（ ）

A．電燈均壞了 B．進戶零線開路

C．室內(nèi)線路有短路 D．進戶火線開路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到實驗室用器材進行了測量．

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則此時應將平衡螺母向 （填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)．使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學的“物理學習筆記”中的摘錄，其中正確的是:（ ）

A. 溫度越高的物體具有的內(nèi)能越大; B. 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關系;

C. 分子間的引力和斥力是同時存在的; D. 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較物體運動的 ，我們引入了速度這個物理量．一個人步行速度約為1m/s，表示的物理意義是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母

向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端B處掛同樣鉤碼 個。

（3）如圖乙，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器．演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以10m/s的速度勻速行駛，為了測前方峭壁的位置，司機按響了一下喇叭，經(jīng)過3.5s他聽到了回聲，求此時汽車離峭壁有多遠？（聲在空氣的傳播速度是340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納式探究—．研究電磁感應現(xiàn)象中的感應電流：

磁場的強弱用磁感應強度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T。強弱和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場。

如圖甲所示，電阻R1與圓形金屬線圈R2連接成閉合回路，R1和R2的阻值均為R0，導線的電阻不計，

在線圈中半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應強度B隨時間t變化的關系圖象如圖乙所示，圖線與橫、縱坐標的截距分別為t0和B0。則0至t1時間內(nèi)通過R1的電流I與阻值R0、勻強磁場的半徑r、磁感應強度B0和時間t0的關系數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

R0/Ω

r/m

B0/T

T0/s

I/A

1

10

0.1

1.0

0.1

5π×l0-2

2

20

0.1

1.0

0.1

2.5π×l0-2

3

20

0.2

1.0

0.1

10π×l0-2

4

10

0.1

0.3

0.1

1.5π×l0-2

5

20

0.1

0.1

0.05

0.5π×l0-2

（1）I= k，其中k= （填上數(shù)值和單位）

（2）上述裝置中，改變R0的大小，其他條件保持不變，則0至t1時間內(nèi)通過R1的電流I與R0的關系可以用圖象中的圖線 表示。

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