【題目】小明和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究物體的浮沉條件.

（1）探究蠟塊的上浮條件

①測(cè)量蠟塊的重力.小明設(shè)計(jì)的方案：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力。小華設(shè)計(jì)的方案：用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，求出重力.你支持_______(小明/小華）的方案，理由是________.

②測(cè)量蠟塊受到的浮力.小明在量筒中放入適量的水，把蠟塊放入水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積，用 阿基米德原理求出浮力.你認(rèn)為上述操作中存在的問(wèn)題是______.

③通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，得出物體上浮的條件.

（2）探究石塊下沉的條件 他們測(cè)出石塊重力后，小明通過(guò)量筒測(cè)出石塊浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積，用阿基米德原理求出浮力，得出物體下沉的條件.小華通過(guò)另一種原理不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力，其方法是_________.

【答案】小華 蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值無(wú)法直接精確測(cè)量（或蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值等） 蠟塊沒(méi)有浸沒(méi)在水中（或測(cè)得的是蠟塊漂浮時(shí)的浮力） 將石塊浸沒(méi)水中時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)算出浮力（或用石塊的重力減去石塊浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)；或F浮=G-F等）

【解析】

蠟塊的質(zhì)量約9g，因此蠟塊的重力約為：

小于彈簧測(cè)力計(jì)最小分度值0.2N，因此用彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)法精確測(cè)量。

第一空．小華；

第二空．蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值無(wú)法直接精確測(cè)量（或蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值等）；

第三空．由阿基米德原理可知求浮力必須知道液體的密度和排開(kāi)液體的體積，探究蠟塊的上浮條件時(shí)應(yīng)測(cè)浸沒(méi)時(shí)蠟塊受到的浮力，而操作中并沒(méi)有將蠟塊浸沒(méi)，測(cè)得的只是漂浮時(shí)的浮力；

第四空．沉底的物體的浮力可用稱重法求出，測(cè)得石塊空氣中的重力，再將石塊浸沒(méi)，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，用重力減拉力即可得石塊在水中受到的浮力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們做了這樣的實(shí)驗(yàn)：取500g水放在燒杯中，測(cè)得水的溫度為20℃，然后點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱，并將溫度計(jì)插在水中觀察水溫的變化，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)恰為70℃時(shí)，消耗了10g的酒精。[C水＝4.2×103J/（kg℃）]

（1）請(qǐng)計(jì)算出實(shí)驗(yàn)中水吸收了多少熱量？

（2）有的同學(xué)試圖用水吸收的熱量來(lái)計(jì)算酒精熱值，請(qǐng)回答這種做法是否可以？并說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．

（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度）；如圖所示，將同一個(gè)彈簧壓縮_____（選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度．將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊_____，從而比較彈性勢(shì)能的大�。�

（2）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是_____的（選“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有量杯、水和一塊橡皮泥，通過(guò)實(shí)驗(yàn)不能測(cè)出橡皮泥（ ）

A. 體積B. 密度

C. 在水中受到的壓強(qiáng)D. 在水中受到的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)在野生動(dòng)物園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大象行走時(shí)留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，同學(xué)們用方格紙描下了大象的腳印，如圖所示，并測(cè)出腳印深 2cm，已知方格紙每小格的邊長(zhǎng)是5cm（數(shù)方格數(shù)時(shí)，超過(guò)半格的算一格，不足半格的忽略不計(jì)），為了估測(cè)大象的質(zhì)量，同學(xué)們找來(lái)底面積為10cm2平底圓柱形容器，將它放在大象腳印旁邊的平地上，不斷往容器中加石塊，當(dāng)容器陷入沙面的深度也為2cm時(shí)，測(cè)出容器和石塊的總質(zhì)量為25kg，求：

（1）大象一只腳印的面積；

（2）容器對(duì)沙面的壓強(qiáng)；

（3）大象的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在教材 “綜合實(shí)踐活動(dòng)”中，認(rèn)識(shí)了密度計(jì)．將其放入液體中，當(dāng)它豎立靜止時(shí)，與液面相交的刻度即為待測(cè)液體的密度.

（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計(jì)分別靜止在水和酒精中，可以判斷：裝水的容器是______（甲/乙），若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為 m1、m2，則 m1_______（＞/＝/＜）m2．

（2）小明將一支鉛筆的下端纏繞了適量銅絲（銅絲體積忽略不計(jì)），初步做成了一支密度計(jì)（如圖丙）；為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

a.將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值 1.0g/cm3；

b.將其放入酒精中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上酒精的密度值 0.8g/cm3；

c.像標(biāo)彈簧測(cè)力計(jì)刻度一樣，將整個(gè)鉛筆均勻標(biāo)上刻度，你認(rèn)為刻度 0.8 應(yīng)該在圖丙中的_______（p/q）點(diǎn). 他將做好的密度計(jì)放入已知密度 0.9g/cm3植物油中進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在 0.9g/cm3的刻度處．你認(rèn)為原因是________.

（3）若被測(cè)液體的密度為ρ液，密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為 h（如圖�。⒆灾泼芏扔�(jì)的質(zhì)量為m，鉛筆的橫截面積為 S，請(qǐng)你推導(dǎo)出 h 與ρ液的關(guān)系式：h= ______（用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果）.要使密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更精確，可適當(dāng)_______（增大/減�。┡渲�.

（4）若測(cè)量液體密度時(shí)，密度計(jì)接觸到容器的底部，測(cè)得的密度值將________（大于/ 小于/等于）實(shí)際值.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用四個(gè)相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,用相同的時(shí)間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙(忽略繩重與摩擦)，下列關(guān)系式正確的是

A. F甲< F乙 η甲=η乙

B. F甲> F乙 η甲>η乙

C. W甲>W乙 P甲>P乙

D. W甲<W乙 P甲<P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月23日，人民海軍迎來(lái)70周年紀(jì)念海上大閱兵，這一次大海軍大閱兵，人民海軍主作戰(zhàn)艦悉數(shù)參加，包括航母遼寧艦、新型核潛艇、新型驅(qū)逐艦等在內(nèi)。一舉創(chuàng)下多項(xiàng)紀(jì)錄.必將永載海軍史冊(cè)。就在這次海上大閱兵前不久，我國(guó)首艘航空母艦進(jìn)行了第五次海試，公開(kāi)了該航母的多個(gè)畫(huà)面，如圖所示，本次海試對(duì)航空母艦的指揮系統(tǒng)、作戰(zhàn)系統(tǒng)展開(kāi)全面測(cè)試和論證。國(guó)產(chǎn)航空母艦排水量略大于遼寧艦，約為6.5萬(wàn)噸，它是一款常規(guī)動(dòng)力艦，采用了滑躍式起飛、攔用降落的方式。國(guó)產(chǎn)航空母艦比遼寧艦簡(jiǎn)潔不少，飛行甲板和機(jī)庫(kù)有所改進(jìn)。

請(qǐng)你結(jié)合上述文字或者圖所示的情景，找出相關(guān)的物理信息 并指出其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：乙圖中艦載機(jī)靜止在水平甲板上；

物理知識(shí)：艦載機(jī)的重力與甲板對(duì)它的支持力是對(duì)平衡力。

作答：物理信息:______________________

物理知識(shí):________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程度，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)的水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題：

（）小明探究實(shí)驗(yàn)問(wèn)題中的自變量是__________，因變量是__________．（選填選項(xiàng)前的字母）

A．水的溫度 B．水冷卻的時(shí)間 C．保溫杯的品牌

（）根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：__________．（選填選項(xiàng)前的字母）

A．甲保溫杯的保溫效果好 B．乙保溫杯的保溫效果好C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

（）請(qǐng)據(jù)圖像估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第不時(shí)的室溫：__________ ．

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