【題目】在人工降雨時(shí)人們用飛機(jī)向云層中噴灑干冰,干冰在云層中________,吸收大量的熱,導(dǎo)致周圍的氣溫急劇________;空氣中的大量水蒸氣遇冷放熱________成為小冰晶,形成降雨云.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·漳州卷】關(guān)于能源、信息和材料的相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.光纖通信依靠聲波來(lái)傳遞信息
B.核能是可再生能源
C.手機(jī)通信是利用電磁波
D.可用超導(dǎo)材料做電熱絲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做(加速/減速/勻速)運(yùn)動(dòng),當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時(shí),則小車此時(shí)正在做(加速/減速/勻速)運(yùn)動(dòng),做出上述判斷的根據(jù)是(水/燒杯)具有慣性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖1所示的裝置,探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是 .
序號(hào) | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)a.分析序號(hào)三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力成正比,關(guān)系式是 . b.若要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師,知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象如圖2所示,其中0﹣4s木塊處于靜止靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),至少要用N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是 . A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動(dòng) C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D.條件不足,無(wú)法判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某同學(xué)測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。
(1)他把天平放在水平臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線右側(cè),馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認(rèn)為該同學(xué)在操作上的明顯錯(cuò)誤是: 。改正錯(cuò)誤后,若指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè),他應(yīng)該向 調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)如圖甲所示,用調(diào)好的天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量為 _g。
(3)如圖乙、丙所示,用量筒測(cè)小石塊的體積,從而算出小石塊的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102_______;
(2)一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05_______;
(3)某學(xué)生的身高為1.6_______;
(4)一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為1.75_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多)下列關(guān)于能源的說(shuō)法中正確的是
A.天然氣屬于可再生能源
B.煤炭、石油都屬于不可再生能源
C.原子彈利用的是核裂變,氫彈利用的是核聚變
D.核電站利用核能發(fā)電,核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖某同學(xué)將一根長(zhǎng)0.5米的輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)放在支架上,在杠桿A點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為0.3千克的物體甲,在B處掛一個(gè)質(zhì)量為0.2千克的物體乙(圖中未畫(huà)出),發(fā)現(xiàn)杠桿不能水平平衡.
求:
(1)甲物體的重力.
(2)為了使杠桿在水平位置平衡,該同學(xué)思考了兩種方案: A:將甲和乙兩物體同時(shí)向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離△L
B:將甲和乙兩物體同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離△L
其中可行的方案是 , 請(qǐng)求出可行方案中的△L.
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