16．圖為水庫大壩的設(shè)計(jì)示意圖，你認(rèn)為哪一張?jiān)O(shè)計(jì)圖是合理的？A（選填“A”、“B”或“C”）理由是水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水壩的下部總要比上部修建的寬些，以便承受更大的水壓．

分析 液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，據(jù)此分析回答．

解答 解：水庫大壩的設(shè)計(jì)示意圖，A是合理的．
因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨深度的增加而增大，所以修建水壩時(shí)水壩的下部總要比上部修建的寬些，以便承受更大的水壓．
故答案為：A；水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水壩的下部總要比上部修建的寬些，以便承受更大的水壓．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量．下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．
物質(zhì)序號(hào)體積（cm3）質(zhì)量（g）質(zhì)量/體積（g/cm3）
甲l591.80
2   10181.80
315271.80

乙		4540.80
5108O.80
615120.80
①分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3，可歸納得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同；
②分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4（2、5或3、6），可歸納得出結(jié)論不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比不同．
③物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，初中物理中用比值法定義的物理量還有壓強(qiáng)（寫一個(gè)即可），本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是避免偶然性，得出普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．交通部門常用測(cè)速儀來檢測(cè)車速．測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲．某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離．假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變，則該被測(cè)汽車速度是（　�。�
A．28.33 m/sB．13.60 m/sC．14.78 m/sD．14.17 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖各圖描述的現(xiàn)象與文字對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A．
該沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．
利用熱傳遞改變內(nèi)能
C．
電燈和開關(guān)的連接
D．
多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座不安全

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．問題解決：
小君在家中發(fā)現(xiàn)一金屬塊，他想測(cè)量一下該金屬塊的密度，但是他只找到一根輕質(zhì)彈簧、細(xì)線、水、刻度尺，請(qǐng)個(gè)方案測(cè)出金屬塊的密度．要求：
（1）說明測(cè)量步驟（請(qǐng)配圖說明，將圖畫在方框內(nèi)）；
（2）推倒出測(cè)量金屬塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說法正確的是（　�。�
A．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大的原理
B．人用吸管吸食飲料是靠液體壓強(qiáng)把飲料“壓”進(jìn)了嘴里
C．房屋建在承受面積更大的地基上是為了減小壓強(qiáng)
D．潛水員在水中下潛時(shí)穿潛水服，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨液體深度的增加而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖A、B所示：
（1）這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與壓力有關(guān)．
（2）要測(cè)量出木塊與桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿水平桌面拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小明的頭部應(yīng)與測(cè)力計(jì)一起移動(dòng)（保持不動(dòng)/與測(cè)力計(jì)一起移動(dòng)），這樣做的目的是減小讀數(shù)的誤差．
（3）小明接著把長(zhǎng)方體木塊側(cè)放，再做了一次實(shí)驗(yàn)，他是在探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系．
（4）若分別用2N和3N的水平力都能拉著木塊沿水平桌面運(yùn)動(dòng)，則兩次木塊受到的摩擦力大小相同（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，A、B是兩個(gè)上端開口的容器，里面裝有水，當(dāng)用一個(gè)管子沿B容器口吹氣時(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．此容器不是連通器B．吹氣時(shí)，B管上端壓強(qiáng)增大
C．A管水面下降D．B管水面下降

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中不是利用大氣壓作用的是（　　）
A．用注射器將藥液注入病人的身體內(nèi)
B．為了吸出螺螄的肉，必需先將螺螄殼的尾部剪掉
C．離心式抽水機(jī)將水抽到10m高的地方
D．把塑料衣鉤貼在很平的墻壁上就能用它來掛書包

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同步練習(xí)冊(cè)答案