物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)稱(chēng)為_(kāi)_______,這個(gè)過(guò)程物質(zhì)要________(填“吸收”或“放出”)熱量;物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)稱(chēng)為_(kāi)_______,這個(gè)過(guò)程物質(zhì)要________(填“吸收”或“放出”)熱量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018年(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 浮力 章末檢測(cè)試卷 題型:填空題

如圖,水池底部的排水口用重為1N、面積為20cm2的塞子塞住,放水至虛線處。(g=10N/kg)

(1)圖甲中,用彈簧測(cè)力計(jì)向上逐漸用力拉塞子,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N時(shí),塞子恰好被拔出,則池中的水深為_(kāi)_____cm。

(2)圖乙中,用空心密閉塑料瓶(不計(jì)重力)代替彈簧測(cè)力計(jì),同樣使池中水位達(dá)到相同位置時(shí)恰好將塞子拔出,則塑料瓶受到的浮力是______N,排開(kāi)水的體積為_(kāi)_____cm3。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)壓強(qiáng)單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,甲、乙、丙是三個(gè)底面積大小相同的容器,若分別裝入同種液體且深度相等,比較液體對(duì)容器底的壓力( 。

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量 測(cè)試卷 題型:單選題

下列表述符合實(shí)際的是(    )

A. 人體的正常溫度約是37℃ B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是200g

C. 家庭電路的電壓是380V D. 手電筒中的電流約是2A

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量 測(cè)試卷 題型:單選題

小明同學(xué),在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么調(diào)節(jié)都不能把天平調(diào)平衡,后來(lái),他想了個(gè)辦法,在左盤(pán)內(nèi)放了0.4g沙子,終于把天平調(diào)平衡了,于是,他開(kāi)始稱(chēng)量物體,當(dāng)右盤(pán)放50g砝碼時(shí),天平剛好平衡,則該物體的質(zhì)量是

A. 50g B. 50.4g C. 49.6g D. 無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4升華和凝華 測(cè)試卷 題型:填空題

衣柜中防蟲(chóng)的樟腦丸一段時(shí)間后會(huì)變小,這是________(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象; 融雪時(shí)的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷,這主要是因?yàn)檠┰谌刍^(guò)程中要________熱.

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4升華和凝華 測(cè)試卷 題型:單選題

在下列幾組物態(tài)變化的過(guò)程中,是吸熱的是

A. 熔化、液化、汽化 B. 液化、汽化、升華 C. 升華、汽化、熔化 D. 凝固、液化、凝華

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.2熔化和凝固 測(cè)試卷 題型:填空題

2016年11月,溧陽(yáng)某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏.消防隊(duì)員趕赴現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)泄漏點(diǎn)周?chē)┗h飄.雪花的形成是 ________(物態(tài)變化名)過(guò)程,需 ________(吸/放)熱.此時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)快速奔跑是非常危險(xiǎn)的,衣物的劇烈摩擦?xí)䦟?dǎo)致火災(zāi),原因是 ________.消防隊(duì)員用濕棉布捂在泄漏口,借助水的_______(物態(tài)變化名)止住泄漏.

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科目:初中物理 來(lái)源:考前20天終極攻略 第2期 倒數(shù)第15天 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型:單選題

(2017•揚(yáng)州卷)測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基本技能,下列測(cè)量工具的使用,方法正確的是

A. B. C. . D.

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