7.為了探究電流與電壓的關系,小華設計了如圖所示的實驗電路圖.
實驗次數(shù)12345
電壓/V1.01.52.02.52.8
電流/A0.100.150.200.250.28
(1)實驗選用的器材:電源為2節(jié)干電池,定值電阻為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 2A”字樣,則實驗時電壓表應選用的量程為0~3V,電流表應選用的量程為0~0.6A.
(2)按照電路圖連接電路后,閉合開關前,應將滑片滑到滑動變阻器的右(填“左”或“右”)端,其目的是:保護電路.
(3)實驗中保持電阻不變,記錄了探究電流與電壓關系時的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結論是:在電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比.

分析 (1)由電源的電壓確定電壓表的量程,根據(jù)歐姆定律求出電路中的最大電流確定電流表的量程;
(2)滑動變阻器的滑片處于最大阻值處,起到保護電路作用;
(3)分析表中電流的變化倍數(shù)和電壓變化倍數(shù)之間的關系,根據(jù)控制變量法得出實驗結論.

解答 解:
(1)一節(jié)干電池的電壓為1.5V,則兩節(jié)干電池串聯(lián)時的電壓為3V,實驗時電壓表應選0~3V的量程;當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的最大電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,故電流表的量程為0~0.6A;
(2)閉合開關前,應將滑片移到最大阻值處,由圖可知,滑片應處于最右端;此時電路中的電流最小,由歐姆定律可知,電壓表的示數(shù)最小,能起到保護電路的作用;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),電壓與電流的比值是一個定值,即電阻一定;由表中數(shù)據(jù)可知,電流的變化倍數(shù)和電壓表變化倍數(shù)相等,故可得結論:在電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比.
故答案為:(1)0~3;0~0.6;(2)右;保護電路;(3)電阻;在電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比.

點評 本題考查了電表量程的選擇和實驗的注意事項以及利用控制變量法得出實驗結論,控制變量法是初中階段最重要的實驗方法之一,要注意理解與掌握.

練習冊系列答案
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2.很多化學反應需要在加熱的條件下進行.從物理學的角度看,加熱是通過熱傳遞的方式增加反應物的內(nèi)能,反應物溫度越高,分子運動越快(選填“快”或“慢”).在內(nèi)燃機的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個沖程中,將內(nèi)能轉化為機械能的是做功沖程;常用水來給內(nèi)燃機降溫,是因為水的比熱容比較大.

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12.在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示.

實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.60.30.20.15
(1)連接電路前,開關必須斷開.
(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路(導線不允許交叉)
(3)連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是C.
A.電流表壞了;  B.滑動變阻器短路;  C.電阻處接觸不良;  D.電阻短路.
(4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使R的電壓保持3V,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A.
(5)實驗時將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻,由圖甲電路圖可知,閉合開關后,下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向左(填“右”或“左”)移動.
(6)實驗結果是:電壓一定時,電流跟電阻成反比.

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19.由同種材料制成的不同物體甲和乙,質(zhì)量之比為3:1,它們的體積之比為3:1,密度之比為1:1.

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②把這5個彈珠放入燒杯中,向杯中加適量的水使彈珠浸沒,在水面處做標記,并稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2;
③將玻璃彈珠浸沒在水中,在燒杯水內(nèi)面做記號,取出玻璃彈珠,向杯內(nèi)加水到記號處,測量此時水和燒杯的總質(zhì)量m3
(1)將以上空缺的實驗步驟補充完整.(寫出所測物理量的符號)
(2)用上述所測的物理量及水的密度ρ,寫出玻璃彈珠密度的數(shù)學表達式為:ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$..

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