【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.物體只要振動(dòng)，人們就能聽到聲音

B.用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同

C.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲

D.用超聲波去除人體結(jié)石，是應(yīng)用了聲波能傳遞能量

【答案】D

【解析】

A．人能聽到的聲音的頻率范圍為20Hz~20000Hz，只有振動(dòng)頻率在這個(gè)范圍內(nèi)的聲音才能被人聽到，故A錯(cuò)誤；

B．不同種類的樂器所發(fā)出聲音的音色不同，故B錯(cuò)誤；

C．高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；

D．超聲波去除人體結(jié)石，是利用超聲波的能量擊碎結(jié)石，應(yīng)用了聲波能傳遞能量的特點(diǎn)，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.白光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光

B.遠(yuǎn)視鏡是凹透鏡，又叫會(huì)聚透鏡

C.小孔所成的像是倒立的虛像

D.漫反射不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系可以用安培定則來判定：用______手握住螺線管，讓四指指向螺線管中_________的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的______極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下所列各組物品，其中均屬于導(dǎo)體的一組是（　�。�

A.塑料瓶蓋、鐵釘B.鉛筆芯、鐵釘C.鉛筆芯、陶瓷D.橡膠棒、玻璃棒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小車以25m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況以后過0.6s開始剎車，又經(jīng)過4.4s滑行52m后車停止運(yùn)動(dòng)．則：

（1）從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車，小車運(yùn)動(dòng)的距離是多少____？

（2）在滑行52m的過程中的平均速度是多少____？

（3）從發(fā)現(xiàn)情況到車停止運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車以30m/s的速度沿某一段直線軌道駛向道口，為了提醒看守道口的工作人員，司機(jī)在距道口1200m處開始鳴響汽笛，每次笛聲持續(xù)1s，停4s，然后再次拉響汽笛．（已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s）

（1）當(dāng)火車第二次鳴笛結(jié)束時(shí)，火車距離道口有多遠(yuǎn)_____？

（2）道口工作人員聽到第一次和第二次汽笛聲的時(shí)間間隔為多少______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在以下的措施中，為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�

A.載重汽車裝有很多車輪

B.滑雪板比鞋子長(zhǎng)得多

C.坦克的輪子上有很寬的履帶

D.吸管的一端做成斜口

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）

A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同

B.“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

C.喇叭發(fā)聲時(shí)，放在它上面的紙屑在上下跳動(dòng)，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D.利用B超檢查身體是應(yīng)用了聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡標(biāo)有“2.5V0.3A”．
（1）如圖所示，是某同學(xué)連接電路的一部分，請(qǐng)你將電路補(bǔ)充完整，
并在虛線框內(nèi)畫出電路圖．（要求：當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)電燈發(fā)光變暗）
（2）他連接完電路后，試觸發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，而電流表有示數(shù)．針對(duì)他連接的電路，請(qǐng)寫出一種可能原因．
（3）他排除電路故障后，測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隱含的一條關(guān)于電阻的規(guī)律是．
（4）該實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行測(cè)量“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是．

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