下列說法正確的是

A. 所有望遠(yuǎn)鏡都是由兩個(gè)凸透鏡組成的 B. 顯微鏡的物鏡成縮小的實(shí)像

C. 望遠(yuǎn)鏡是伽利略首先發(fā)明的 D. 顯微鏡的目鏡焦距大，物鏡焦距小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究：發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)？

提出問題：

敲桌子時(shí)，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動(dòng)。桌子是否在振動(dòng)呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢？

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。

（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化__________？

（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置有什么變化___________？

收集證據(jù)：

桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑_(dá)___________ ，這說明____________________ 。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測(cè)量 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小夢(mèng)同學(xué)連接了如圖甲所示的電路（電路元件完好，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R，接線柱接線牢固）。

（1）連接電路過程中開關(guān)應(yīng)該____，開關(guān)閉合前滑片滑到____處。

（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是____（填“a”“b”“e”或“d”）。

（3）糾正錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電壓U/V

1.5

2.1

2.8

電流I/A

0.10

0.14

電阻R/Ω

15.0

15.0

第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為___A． 第3次實(shí)驗(yàn)后，算出的電阻值是___，待測(cè)電阻值為____Ω。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師組織大家做延伸實(shí)驗(yàn)，他把A組的電流表給了B組，把B組的電壓表給了A組，讓A、B組利用現(xiàn)有器材完成測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。如果你在其中一個(gè)組，請(qǐng)把設(shè)計(jì)的電路圖畫在圖丙的虛線框內(nèi)。 ____

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理 5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（題文）實(shí)驗(yàn)探究：

1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時(shí)，小孩無意間一只手拿起一個(gè)近視片，另一只手拿起一個(gè)老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對(duì)著鏡片向遠(yuǎn)處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據(jù)這個(gè)辦法，利佩爾席做成了第一架望遠(yuǎn)鏡．

今天我們?cè)谶@里也來模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒有____？再想一想如果我們用兩個(gè)同焦距的凸透鏡來做實(shí)驗(yàn)，又會(huì)如何_____？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理 5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于顯微鏡和開普勒望遠(yuǎn)鏡，下列說法中正確的是（ ）

A. 顯微鏡是把近處的微小物體放大

B. 望遠(yuǎn)鏡是把遠(yuǎn)處的物體拉近后放大

C. 顯微鏡只是物鏡將物體放大

D. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡都能將物體放大

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理 5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 同步測(cè)試卷 題型：單選題

望遠(yuǎn)鏡物鏡的直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣做是為了

A. 可以會(huì)聚更多的光，使得所成的像更加明亮

B. 可以增大物體的視覺，使我們可以看到更廣闊的宇宙世界

C. 可以增大物鏡的焦距，能看清更遠(yuǎn)處的物體

D. 可以更美觀

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理 6.3測(cè)量物質(zhì)的密度 同步測(cè)試卷 題型：填空題

某合金塊的體積是20cm3 ， 用天平測(cè)量合金塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼的如圖所示，則該合金塊的質(zhì)量是________ g，密度是________ kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 16.3電阻 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與

①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);

②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

③導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.

（1）按如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M,N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察________來比較導(dǎo)體電阻的大小.

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證上述猜想②,應(yīng)選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M,N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟________.

（4）本實(shí)驗(yàn)小明主要用的實(shí)驗(yàn)方法是________

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 15.4電流的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài)．

（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測(cè)的是燈　________ 的電流．合上開關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是　________ mA．

（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線__________ ；

（4）若合上開關(guān)后，燈亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是　________ ．

A．電流表內(nèi)部開路

B．開關(guān)處接觸不良

C．電流表被短路

D．電源供電不足．

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同步練習(xí)冊(cè)答案