4.體育課上,同學(xué)們用刻度尺和秒表測量大夢同學(xué)50m的平均速度,由四位同學(xué)分別測出大夢跑步經(jīng)過10m、20m、30m、40m、50m處的時間,并記錄在下表中:
 路程10m 20m 30m 40m 50m 
 時間 02.2s 4.1s  5.8s 7.6s 9.0s
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請你計算(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)從起點到10m處的平均速度為4.5m/s;
(2)全程的平均速度是5.5m/s;
(3)分析表中數(shù)據(jù)和你計算所得的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)大夢跑步有什么規(guī)律?

分析 (1)在表格中找出從起點處到10m處的時間,利用速度公式求跑步的平均速度;
(2)確定全程的路程和時間,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$計算即可;
(3)根據(jù)表格所給數(shù)據(jù),比較通過相同的路程,所用時間的大小,從而得出規(guī)律.

解答 解:
(1)從起點到10m處所用的時間:t1=2.2s,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,
從起點到10m處的平均速度:
v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{10m}{2.2s}$≈4.5m/s;
(2)全程通過的路程s=50m,所用的時間t=9s,
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{50m}{9s}$≈5.5m/s;
(3)從表中所給數(shù)據(jù)可知,當通過的路程都為10m時,所用的時間越來越短,所以大夢跑步越來越快.
故答案為:(1)4.5m/s;(2)5.5m/s;(3)可以發(fā)現(xiàn)大夢跑步越來越快.

點評 本題考查了平均速度的計算,要掌握平均速度的計算公式,弄清各路程段所用的時間是解題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列估測中,錯誤的是(  )
A.拿起兩個雞蛋的力約為1N
B.一盞普通燈泡正常工作時,通過的電流約為0.2A
C.一個中學(xué)生的身高約為16dm
D.人跑上三樓的功率約為50W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小華在“測量小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止開始下滑,圖中圓圈內(nèi)數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(shù).(電子表數(shù)字表為“分:秒:毫秒”)
(1)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┬
(2)SAB=4.0cm,tAB=3s;vAC=3.0cm/s.
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏大(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于機械運動,下列說法正確的是( 。
A.地面上的房屋是靜止的B.巍峨的喜馬拉雅山是靜止的
C.恒星是靜止的D.一切物體都在不停地運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.三次測得書桌的長度為1.08米,1.10米,1.05米,書桌的測量值應(yīng)。ā 。
A.1.077米B.1.08米C.1.1米D.1.10米

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.甲、乙兩車均從A地開往B地.甲車前一半時間平均速度為3m/s,后一半時間為5m/s,則它從A地到B地的平均速度為4m/s;乙車前一半路程平均速度為3m/s,后一半路程為5m/s,則它從A地到B地的平均速度為3.75m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.在水中會下沉的物體也受到浮力,浮力的方向向下
B.水中會下沉的物體也受到浮力,浮力的方向向上
C.在其他液體中的物體不一定受到浮力
D.在空氣中的物體受到的浮力可以忽略不計

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,兩個相同的容器中裝有初溫相同、等質(zhì)量的水和食用油,用相同的酒精燈分別對其加熱相同的時間(熱量損失不計,且液體均未沸騰),已知水的比熱容大于食用油的比熱容.則加熱-段時間后,比較兩種液體的溫度.下列說法中正確的是( 。
A.食用油溫度高于水的溫度B.食用油溫度低于水的溫度
C.食用油溫度等于水的溫度D.以上情況均有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.電池使用說明中都有一條提示:“請一次性更換所有電池,避免新舊電池混用”.小明同學(xué)想用所學(xué)物理知識探究這條提示的依據(jù):
方案一:用同型號串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊兩節(jié)電池分別給同一輛玩具電動車供電動車供電,讓電動車在相同路面上運動.通過測量電動車能夠運動的路程,比較兩組電池可為電動車提供電能的多少.
方案二:用定值電阻替代電動車,通過測量定值電阻兩端的電壓,比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大.
小明設(shè)計了圖示電路.將方案一中的兩組電池和同型號一節(jié)新電池分別接入A、B間進行實驗,將開關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在下表中.
編號12
電源S斷開時電壓/VS閉合時電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊2.91.3
一新1.61.5
(1)分析表中兩列數(shù)據(jù)的第S閉合時電壓(填寫編號)列可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓.
(2)為什么一新一舊電池給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓?
原因分析:根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻.
(3)要使結(jié)論具有普遍性,需要換用不同型號新舊電池進行了多次實驗.
實驗總結(jié):綜合上述小明的探究,結(jié)合你的認識,從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據(jù)是新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.

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