(7分)用托盤天平和量筒測定小礦石的密度.
(1)將天平置于水平桌面上,先將游碼移到 的零刻度,指針靜止時的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應將平衡螺母向 (選填“左”或 “右”)調(diào)節(jié);
(2)天平調(diào)平后,將小礦石放入左盤,在右盤中加減砝碼,當放入最小砝碼后,指針又在圖甲所示的位置,為使天平平衡,應 并 ,直到天平再次平衡,所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質(zhì)量為 g;
(3)在量筒中倒入適量的水,然后將礦石浸沒在水中,測出礦石的體積為10cm3,適量的含義是 。
(4)礦石的密度ρ石塊= kg/m3
(1)標尺左端 左 (2)取下最小砝碼 向右移動游碼 21.4
(3)既能浸沒礦石且浸沒后不超過量程 (4)2.14×103
【解析】
試題分析:
托盤天平的使用:首先把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻度線處。測量前要調(diào)節(jié)橫梁平衡應“左沉右旋”(或右沉左旋);測量時要調(diào)節(jié)橫梁平衡應加減砝碼或移動游碼。故
(1)將天平置于水平桌面上,先將游碼移到標尺左端的零刻度,指針靜止時偏向右側(cè).為使天平平衡,應將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)天平調(diào)平后,將小礦石放入左盤,在右盤中加減砝碼,當放入最小砝碼后,指針靜止時仍偏向右側(cè),為使天平平衡,應取下最小砝碼并向右移動游碼,直到天平再次平衡,所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質(zhì)量為20g+1.4g=21.4 g;
(3)在量筒中倒入適量的水,然后將礦石浸沒在水中,測出礦石的體積為10cm3,適量的含義是既能浸沒礦石且浸沒后不超過量程,因為如果不能浸沒礦石便無法測量出礦石的體積,如果浸沒后超過量程,無法讀取量筒的示數(shù)。
(4)礦石的密度ρ石塊= m/ V=21.4g g/10cm3=2.14g/cm3=2.14×103kg/m3
考點: 天平的使用;密度的測量
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省阜寧縣初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
學習了電能的知識后,小華觀察了家中的電能表的規(guī)格如圖所示,她家同時使用的用電器總功率不能超過 W,本月初抄表數(shù)如圖所示,若本月應交電費100元,且電價為0.5元/度,則本月末抄表的示數(shù)為 kW·h,她家本月消耗的這些電能可供一盞“220 V 40 W”的白熾燈連續(xù)工作 h。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省阜寧縣初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)
(1)該溫度計是利用 的原理制成的,加熱時應使用酒精燈的 (選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是 (選填“A” 或“B”)套裝置。
(3)乙、丙兩組同學選用的相同實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的)。由圖像C可知,他們兩組測得的水的沸點 (填“相同”或“不同”),圖 (填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是 。
(4)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省阜寧縣初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
“神舟十號”航天員王亞平,在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課.如圖所示,是她在展示她制作的一個太空水球,根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷,這個水球
A.相當于一個凸透鏡
B.相當于一個凹透鏡
C.相當于一個平面鏡
D.所成王亞平的像是虛像
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇靖江初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高,為了確保安全,可用循環(huán)水進行冷卻。北方的冬季,氣溫有時在-20 ℃以下,到了晚上,汽車司機都要把發(fā)動機水箱里的水放掉,早上再向水箱里加水,這是為什么呢?曉明學了密度知識后,查得冰的密度是0.9×103kg/m3,通過計算終于明白了其中的道理。如果某汽車水箱最多能裝3.6 kg的水,則
(1)該水箱的容積多大?
(2)水箱中的水結成冰后體積是多少m3?
(3)很冷的冬天,水箱里的水放掉的理由是什么?
(4)實際上,現(xiàn)在汽車水箱中往往還要加入防凍液,加入防凍液后的混合液后,液體的凝固點 ,冬天不容易凝固;沸點 ,長時間開車也不容易沸騰(選填“升高”、“降低”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇靖江初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
放學前,曉明站在窗玻璃前1.5米處里看到了自己上半身的像,為了看得更清楚一點,他又向前走了1米,此時,像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”),曉明和窗玻璃里的像相距 米,曉明 (選填“能”、“不能”)在玻璃窗中成完整的像。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇靖江初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
某校初二物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究.他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關系圖象,根據(jù)圖象可以判斷
A.0~5s內(nèi),小車的平均速度是1m/s
B.0~2s內(nèi),小車在做加速直線運動
C.2s~5s內(nèi),小車在做勻速直線運動
D.5s~7s內(nèi),小車以2m/s的速度做勻速直線運動
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇常州西藏民族中學上期期末聯(lián)考初二物理卷(解析版) 題型:填空題
用圖所示的刻度尺測量物體的長度,這把刻度尺的分度值是_______厘米,所測物體的長度是_________厘米。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年河北省初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是世界上早期的蒸汽機汽車模型,燃料燃燒使水溫升高,水的能增加,再轉(zhuǎn)化為汽車的能,使汽車前進。
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