6.浮力式液位計是利用浮于漂浮在水面上來實現(xiàn)測量.小明將扁平浮子改成質(zhì)量相等的高圓柱浮子.兩個浮子漂浮時,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.高圓柱浮子底部受到壓強(qiáng)大B.高圓柱浮子底部受到壓強(qiáng)小
C.高圓柱浮子浮力大D.高圓柱浮子浮力小

分析 根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計算公式p=ρgh比較壓強(qiáng)的大;根據(jù)漂浮,物重等于浮力比較物體所受浮力的大。

解答 解:如圖高圓柱浮子比扁平浮子底部浸入水中的深度大,根據(jù)p=ρgh可知高圓柱浮子底部受到的壓強(qiáng)大,故A選項正確,B選擇錯誤;
根據(jù)漂浮浮力等于物體的重力,扁平浮子質(zhì)量等于高圓柱浮子的質(zhì)量,所以兩者所受浮力相等,故C和D都錯誤.
故選:A.

點評 本題考查液體內(nèi)部壓強(qiáng),浮力的計算,熟練掌握液體壓強(qiáng)和浮力的計算公式是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是(  )
A.橡皮在使用過程中,橡皮的質(zhì)量減小,密度不變
B.將植物種子帶到太空后,種子質(zhì)量變小,密度變小
C.氧氣瓶內(nèi)的氧氣用掉一半后,氧氣的質(zhì)量變小,密度變小
D.給自行車輪胎打氣的過程中,輪胎內(nèi)氣體質(zhì)量增加,密度不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.將一個石塊豎直向上拋出,石塊上升過程中,石塊的重力勢能變大,石塊的動能變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).體積為5×10-43的石塊浸沒在水中受到的浮力大小為4.9牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是運動員頂足球時的情景,以下說法正確的是(  )
A.球在最高點時,受非平衡力作用
B.頂出去的球在上升時,運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C.球在被頂出后到落地的整個過程中過程中,沒有力做功
D.頂出去的球最終落地,是由于球具有慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.節(jié)能減排從生活細(xì)節(jié)做起.下面列舉的家用電器使用方式可以提倡的是( 。
A.為了方便,電熱水器24小時通電B.電視機(jī)長時間的處于待機(jī)狀態(tài)
C.夏天,將空調(diào)的溫度設(shè)置為18℃D.電冰箱及時除霜并減少開門次數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)實驗甲提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃;②厚為5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩只相同的蠟燭;⑥火柴.探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是① (填序號).
(2)如圖甲所示,點燃A蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,證明像與物的大小相同.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度,他這樣做能否使看到的像更清晰?不能.
(3)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A的同(填“同”或“異”)側(cè)觀察.
(4)為了探究平面鏡成像的虛實,先取掉后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上不能成像,證明平面鏡所成的像是虛像.
(5)如果將點燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板則像將遠(yuǎn)離玻璃板.
(6)在乙實驗中,較長中光屏上成清晰的像,像和蠟燭相比是放大(填“放大”或“縮小”)的實像,如果在蠟燭逐漸向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動,凸透鏡位置不變,要想在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)該向靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,以下四個關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)p1、p2大小關(guān)系正確的是( 。
A.
      p1>p2
B.
       p1>p2
C.
      p1>p2
D.
    p1>p2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.汽車在行駛時遇事緊急剎車后,車由于慣性還會繼續(xù)向前移動一段距離才能停下來.在這個過程中,汽車的內(nèi)能增加.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.利用如圖所示的“座位體前屈測試儀”對初中生進(jìn)行身體柔韌性測試,其原理是:測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,滑動變阻器連入電路的電阻值越大,儀器的示數(shù)就越大.小敏同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四種電路,符合要求的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案