14．關于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法中正確的是（　�。�
A．內(nèi)能會從高溫物體傳遞到低溫物體
B．物體的內(nèi)能增加，它一定吸收了熱量
C．溫度高的物體，含有的熱量一定多
D．物體放出熱量時，它的溫度一定降低

分析 （1）熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，必須有溫度差；
（2）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；
（3）熱量是一個過程量；
（4）晶體凝固過程，放熱但溫度不變．

解答 解：A、熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，故A正確；
B、物體的內(nèi)能增加，它可能從外界吸收了熱量，也可能是外界物體對它做了功，故B錯誤；
C、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故C錯誤；
D、晶體凝固過程，放熱但溫度不變，故D錯誤；
故選A．

點評 此題考查了熱傳遞的實質(zhì)、改變內(nèi)能的兩種方式、熱量的理解等知識點，是一道綜合題．

練習冊系列答案
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4．將入射光線AO斜射到平面鏡上，反射光線OB沿水平方向傳播，如圖所示．請在圖中畫出平面鏡（圖中要顯示作圖痕跡）．

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5．在做“觀察水的沸騰”實驗中．

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計玻璃泡碰到了容器底．
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，為98℃．
（3）分析圖丙所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是保持不變；
（4）實驗中，熱從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性性．

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2．某人因感染能引起流感的病毒而發(fā)燒，住院治療時醫(yī)務人員為其測量體溫，發(fā)現(xiàn)該病人在24小時內(nèi)的體溫均在39℃左右波動．則該病人在這24小時內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關系（　�。�
A．產(chǎn)熱等于散熱B．產(chǎn)熱小于散熱
C．產(chǎn)熱大于散熱D．產(chǎn)熱與散熱沒有關系

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9．小明同學上體育課時，發(fā)現(xiàn)有許多地方用到了科學知識，下列分析不正確的是（　�。�
A．乒乓球在運動員球拍的不同力的作用下，改變著運動狀態(tài)
B．跳遠運動員助跑是為了增加動能，利用身體的慣性
C．擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力和推力的共同作用
D．在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員盡可能做到相對靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．暑假參加車模比賽的同學，為了得到更好的成績需要選一個好的電動機，他們設計了圖1所示的電路，來挑選一只能量轉(zhuǎn)換效率較高的電動機．已知電池的電壓為3V且恒定不變：

（1）為了測出電動機線圈的電阻，他先用手捏住電動機的轉(zhuǎn)軸，使其不轉(zhuǎn)動，短暫閉合開關后讀出電流表的讀數(shù)如圖1所示．求該電動機線圈的電阻．
（2）然后放手，當電動機正常轉(zhuǎn)動時，又讀出電流表的讀數(shù)為1A．求電動機正常轉(zhuǎn)動2min消耗多少電能？電流在電機線圈里同時會產(chǎn)生多少熱量？
（3）電動機正常轉(zhuǎn)動時輸出的機械功率是多大？
（4）請通過計算這臺電動機的能量轉(zhuǎn)換效率說明小華選這臺電動機去參加比賽好不好？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．暑假時小明去南湖劃船，坐在船上，下列說法正確的是（　�。�
A．小明使用的船槳是費力杠桿
B．船前進時水的推力沒有對船做功
C．船前進時，小明相對于船是運動的
D．小明對船的壓力和船對小明的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．長春的冬天暖氣里用水做工作物質(zhì)，這是利用水的比熱容較大的性質(zhì)，它給房間供暖過程是通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的．

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4．生活中常�？梢钥吹礁鞣N各樣的鏡子，如：平面鏡、凸面鏡、凹面鏡等．以下各生活用具中使用的是那種面鏡：汽車的觀后鏡：凸面鏡；自制潛望鏡：平面鏡；手電筒的燈罩：凹面鏡．

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