【題目】如圖所示，用透明的玻璃板探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

(1)玻璃板豎直架在白紙上，玻璃板不豎直，移動(dòng)棋子B_______（選填“能”或“不能”）與棋子A的像重合；

(2)將光屏放到像的位置，光屏上_______（選填“有”或“沒(méi)有”）像，原因是平面鏡所成的像是________；

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的測(cè)量工具是__________，觀察到的像要比物小的原因是____________；

(4)實(shí)驗(yàn)表明，平面鏡所成的像是_______像，像和物的大小_______且其到平面鏡的距離_________，像與物相對(duì)于鏡面對(duì)稱。

【答案】不能 沒(méi)有 虛像 刻度尺 視差導(dǎo)致物體近大遠(yuǎn)小 虛 相等 相等

【解析】

(1)[1]由平面鏡的成像特點(diǎn)，像物關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置，否則，不論怎樣移動(dòng)后面的棋子都不可能與前面棋子的像完全重合。

(2)[2][3]由于平面鏡所成的像是虛像，而虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線形成的，所以，將光屏放到像的位置，直接觀察光屏，光屏上沒(méi)有像的；

(3)[4]由于實(shí)驗(yàn)時(shí)要比較像與物到鏡面的距離，所以，用到的測(cè)量工具是刻度尺；

[5]根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，像與物等大，人觀察到的像好像比物小是視差的原因，即視差導(dǎo)致物體近大遠(yuǎn)小。

(4)[6][7][8]根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)知道，平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。相同燒瓶?jī)?nèi)裝滿了煤油，且R1=R2。

(1)燒瓶中裝入的煤油是________(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。

(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路，在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖_______。

(3)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接測(cè)量，而是利用煤油高度變化量來(lái)表示，這種物理學(xué)研究方法叫做_________法。在以下三個(gè)實(shí)例中，沒(méi)采用此方法的是________：

①借助電動(dòng)機(jī)提升重物的高度判斷電流做功多少；

②借助水壓學(xué)習(xí)電壓；

③借助驗(yàn)電器兩金屬箔片張開(kāi)角度判斷物體帶電多少。（請(qǐng)選填序號(hào)）

(4)通電一段時(shí)間后，乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大。說(shuō)明____________________。

(5)小紅用如圖所示的裝置，進(jìn)一步探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流I的關(guān)系圖象。根據(jù)焦耳定律可知，如圖中能正確反映h-I關(guān)系的是__________。

（拓展）用Q=I2Rt可以計(jì)算電流通過(guò)任何用電器產(chǎn)生的熱量，能用Q=UIt計(jì)算任何用電器產(chǎn)生的熱量嗎？請(qǐng)用實(shí)例說(shuō)明原因。______________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用身邊的器材做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明把一枚硬幣放在桌子上的空碗里，頭部保持不動(dòng)，并將桌子上的碗慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到看不到硬幣為止，然后緩慢向碗中倒水，直到又重新看到碗底的硬幣。

(1)小明重新看到碗底硬幣的現(xiàn)象是由光的_________ （選填“反射”或“折射”）現(xiàn)象造成的；

(2)若用MN表示水面，則下面四幅圖中，能夠合理解釋該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是圖__________。

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值

B. 燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率

C. 燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓

D. 通過(guò)燈泡L1的電流大于通過(guò)燈炮L2的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用硬卡紙、塑料梳,探究影響聲音高低的因素。

(1)用硬卡紙撥動(dòng)塑料梳的梳齒，要聽(tīng)________（選填“硬卡紙”或“梳齒”）振動(dòng)發(fā)出的聲音；

(2)逐漸加快撥動(dòng)梳齒的速度，硬卡紙振動(dòng)的頻率______，聽(tīng)到的聲音的音調(diào)__________；

(3)聲音的響度與聲源振動(dòng)的_______有關(guān)，聲源振動(dòng)的________越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越________；

(4)用薄銅片代替硬卡紙撥動(dòng)塑料梳的梳齒，聽(tīng)到聲音的________會(huì)發(fā)生顯著的變化，原因是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)自動(dòng)體重測(cè)試儀的工作原理，有關(guān)它的說(shuō)法正確的是

A. 體重顯示表是用電壓表改裝成的

B. 體重測(cè)試儀電路由于缺少開(kāi)關(guān)，始終處于通路

C. 體重越大，體重顯示表的示數(shù)越大

D. 體重測(cè)試儀所測(cè)體重越大，電路消耗的總功率越少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)光二極管LED（電路符號(hào)為，正常工作時(shí)的電壓3.2V、電流0.3A）；恒流電阻R（一種新型電路元件，它的電流、電壓關(guān)系圖象如圖所示）．

（1）恒流電阻R兩端的電壓在0～4V時(shí)電阻隨電壓的變大而__（選“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）若利用電壓為4V的電源給LED供電，需將LED與R__（選“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；

（3）電源電壓在__范圍內(nèi)變化，LED都能正常工作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做多次實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B_____（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃。

（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。

（3）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭___（填“A”或“B”），便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組測(cè)某種液體的密度，先把天平放在水平桌面上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時(shí)可將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)使橫梁平衡，調(diào)節(jié)平衡后，先用天平測(cè)出蓋上蓋子的空玻璃質(zhì)量為28g，然后裝滿水并蓋上蓋子，測(cè)出總質(zhì)量為78g，把水倒掉將玻璃瓶?jī)?nèi)外擦干，再裝滿待測(cè)液體并蓋上蓋子，測(cè)出總質(zhì)量為68.5g，則被測(cè)液體密度為_______kg/m3。

（ρ水=1.0×103kg/m3）

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