【題目】有甲、乙兩個溢水杯,甲溢水杯盛滿酒精,乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的小球輕輕放入甲杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的質(zhì)量是40 g;將小球從甲杯中取出擦干,輕輕放入乙杯中,小球漂浮且有六分之一的體積露出液面,溢出液體的質(zhì)量是50g。求:
(1)小球的體積;
(2)小球的密度;
(3)液體的密度。
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【題目】如圖所示,V1測量 兩端的電壓;V2測量 兩端的電壓;V3測量 兩端的電壓,其中電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3,則三個電表示數(shù)之間存在的關(guān)系式是 .
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【題目】如圖所示,重為4N,底面積為0.02 m2的薄壁圓柱形容器(不計容器壁的厚度)放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有20cm的水,用彈簧測力計吊著一圓柱體慢慢浸入水中(如圖甲),無水溢出,彈簧測力計的示數(shù)與圓柱體下表面浸入水中的深度的關(guān)系如圖乙所示。(水的密度為1.0×103 kg/m3),求:
(1)浸入圓柱體前水對容器底部產(chǎn)生的壓強;
(2)圓柱體浸沒時受到的浮力;
(3)圓柱體浸沒時(未接觸底部),容器對桌面的壓強。
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【題目】如圖所示,一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊,關(guān)于冰熔化前后比較,下列說法正確的是( )
A. 玻璃杯對桌面的壓強增加
B. 容器內(nèi)液體的密度減小
C. 玻璃杯中液面的高度升高
D. 液體對容器底部的壓強不變
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【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)S1斷開,S2接a時,電流表的示數(shù)是0.3A。
(1)求此時通過燈L1、L2的電流分別是多少?
(2)當(dāng)S1斷開、S2接b時,電流表的示數(shù)為0.2A,求通過燈L1、L2的電流分別是多少?
(3)當(dāng)S1閉合、S2接a時,電流表的示數(shù)為0.9A,此時流過L1中的電流為600mA,求出此時通過燈L2中的電流是多少?
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【題目】如圖所示,鐵架臺放在水平桌面上,水槽的上方固定一個兩端開口的直筒,直筒上端放置一活塞,直筒下端浸在水中。在用拉力F緩慢向上拉動活塞的過程中,下列說法中正確的是
A. 對活塞的拉力F大小不變
B. 筒內(nèi)水面上方氣體的壓強逐漸變小
C. 筒內(nèi)、外水面的高度差逐漸變大
D. 鐵架臺對水平桌面的壓強逐漸變小
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【題目】如圖甲所示的電路圖,L1和L2是某種連接方式。開關(guān)閉合時,兩個電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙,判斷A2表的讀數(shù)如圖乙所示;A1的示數(shù)如圖丙所示。則流過燈L2的電流大小是( 。
A. 0.5A B. 0.45A C. 1A D. 0.2A
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【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。
(1)用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做______運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小______彈簧測力計的示數(shù)。
(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與______有關(guān);______兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
(3)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能還跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述實驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法______(選填“正確”或“錯誤” ),理由是______。
次數(shù) | 木塊大小 | 接觸面積S/cm2 | 摩擦力f/N |
1 | 整 塊 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二塊 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一塊 | 50 | 0.6 |
(4)小華認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能與物體運動速度有關(guān),他用甲圖裝置,進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)驗證了他的猜想______(選填“正確”或“錯誤” ),依據(jù)是______。
次數(shù) | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 較快 | 1.8 |
2 | 慢 | 1.8 |
3 | 較慢 | 1.8 |
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【題目】如圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端。當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“–”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。此時,電流是從導(dǎo)線________(填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是________A。為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“________”的接線柱相連。
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