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小彩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的
在春節(jié)、元宵節(jié)、五一節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日里,我們經(jīng)?梢钥吹焦珗@里和街道上裝飾著一串串五光十色的彩燈.如果從彩燈串中取下一只小彩燈,整串彩燈將不會(huì)發(fā)光,這似乎表明各只小彩燈是________(串聯(lián)/并聯(lián))的.但是,如果一串彩燈中有一只燈絲燒斷,其他小彩燈卻仍然可以發(fā)光,這似乎表明各小彩燈是________(串聯(lián)/并聯(lián))的.那么,在彩燈串中,各小彩燈到底是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?
如圖1所示的彩燈是由許多小彩燈串聯(lián)而成,當(dāng)一個(gè)小彩燈的燈絲燒斷后,其它的燈依然明亮,但若取走任一個(gè)燈,整串燈也會(huì)熄滅,這是為什么?原來為了保證彩燈串中某一只或某幾只小彩燈的燈絲燒斷后不致影響其他小彩燈的發(fā)光,制作彩燈時(shí),在小彩燈里面安裝了一種保護(hù)裝置.具體地說,就是在每只小彩燈的燈絲上都________(串聯(lián)/并聯(lián))上一條金屬絲(如圖2所示),與燈絲兩端連接的金屬絲的外面涂了一層絕緣物質(zhì)(如圖3所示).當(dāng)串聯(lián)在電路中的小彩燈正常發(fā)光時(shí),金屬絲與燈絲是絕緣的,不會(huì)導(dǎo)通燈絲的兩端,對電路起不到任何作用.而當(dāng)某只小彩燈的燈絲燒斷時(shí),其他小彩燈瞬間會(huì)熄滅,使這個(gè)小彩燈兩端的電壓即為電路兩端的電壓,在照明電路上,這個(gè)電壓為220V.這么高的電壓加在絕緣金屬絲上時(shí),將會(huì)引起電火花,燒毀金屬絲外面的絕緣層,這時(shí),金屬絲在電路中相當(dāng)于一根電阻幾乎為零的導(dǎo)線,從而________(斷開/接通)電路,使其他小彩燈繼續(xù)工作.
由于金屬絲短接后,承載電路總電壓的小彩燈減少,每只小彩燈兩端的電壓會(huì)略微增大,小彩燈將會(huì)變得比原來更亮些.如果小彩燈燒得越多,剩下的小彩燈兩端的電壓就會(huì)越大,小彩燈也就越________(亮/暗).當(dāng)小彩燈燒壞足夠多時(shí),小彩燈產(chǎn)生的熱量將會(huì)熔化它的塑料裝飾圈,造成一定的危險(xiǎn).

串聯(lián)    并聯(lián)    并聯(lián)    接通    亮
分析:根據(jù)電路特點(diǎn)分析:串聯(lián)電路中各用電器要相互影響.并聯(lián)電路中各用電器工作時(shí)互不影響.
解答:如果從彩燈串中取下一只小彩燈,整串彩燈將不會(huì)發(fā)光,說明各彩燈相互影響,表明各只小彩燈串聯(lián)的.
如果一串彩燈中有一只燈絲燒斷,其他小彩燈卻仍然可以發(fā)光,說明各彩燈工作時(shí)互不影響.表明各小彩燈是并聯(lián).如圖2所示,制作彩燈時(shí),在每只小彩燈的燈絲上都并聯(lián)上一條金屬絲.
具體地說,就是當(dāng)串聯(lián)在電路中的小彩燈正常發(fā)光時(shí),金屬絲與燈絲是絕緣的,不會(huì)導(dǎo)通燈絲的兩端,對電路起不到任何作用.而當(dāng)某只小彩燈的燈絲燒斷時(shí),其他小彩燈瞬間會(huì)熄滅,使這個(gè)小彩燈兩端的電壓即為電路兩端的電壓,在照明電路上,這個(gè)電壓為220V.這么高的電壓加在絕緣金屬絲上時(shí),將會(huì)引起電火花,燒毀金屬絲外面的絕緣層,這時(shí),金屬絲在電路中相當(dāng)于一根電阻幾乎為零的導(dǎo)線,從而接通電路,使其他小彩燈繼續(xù)工作.
由于金屬絲短接后,承載電路總電壓的小彩燈減少,每只小彩燈兩端的電壓會(huì)略微增大,小彩燈將會(huì)變得比原來更亮些.如果小彩燈燒得越多,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,剩下的小彩燈兩端的電壓就會(huì)越大,小彩燈也就越亮.
故答案為:串聯(lián);并聯(lián);并聯(lián)接通;亮.
點(diǎn)評:本題考查串并聯(lián)電路的特點(diǎn),關(guān)鍵是能分析出圖乙的電路連接情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?溧水縣一模)閱讀短文,回答問題.
在我國隨著人民生活水平的提高加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,不少農(nóng)村家庭都購買了汽車,汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭.家住農(nóng)村的小明同學(xué)家買了一輛嶄新的奇瑞風(fēng)云2三廂汽車(如圖),相關(guān)參數(shù)配置如下表所示.他高興極了,把車的里里外外都觀察了個(gè)夠.通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識,下面是他列出的幾項(xiàng),請你幫他補(bǔ)充完整.
參              數(shù)
車身重量 1200kg 每個(gè)輪胎與地面的接觸面 200cm2 變速器形式 5檔手動(dòng)
全車長度 4269mm 車身寬度 1686mm 車身高度 1492mm
最高車速 160(km/h) 油箱容積 50L 理論油耗 6L/100km
(1)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源.
(2)汽車駕駛室座位上有一根安全帶,安全帶的寬度比較大,讓司機(jī)系上時(shí)覺得舒服;下面對此解釋正確的是
C
C

A.增大受力面積,增大壓強(qiáng)     
B.減小安全帶對司機(jī)身體的壓力
C.增大受力面積,減小壓強(qiáng)     
D.增大安全帶對司機(jī)身體的壓力
(3)如果汽車停放在水平路面上,則該汽車對水平地面的壓強(qiáng)是
1.5×105
1.5×105
Pa.
(g取10N/kg)
(4)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì);如果散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高10℃的過程中,水吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
J.[已知c=4.2×103J/(kg?℃)]
(5)如果小明家的汽車正常行駛100km (已知:1L=10-3m3,汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg).則:
①查閱上面表格中的汽車參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是
4.26
4.26
kg;理論情況下該車行駛100km汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量是
1.9596×108
1.9596×108
J.
②若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則在0-5s時(shí)間內(nèi),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做功
4.5×105
4.5×105
J;轎車以30m/s速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是
3000
3000
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?河北)閱讀短文,回答問題.
地球同步衛(wèi)星人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點(diǎn)火加速、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個(gè)階段.從地面上看,它相對于地球靜止于赤道上空,與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步,故稱地球同步衛(wèi)星.在赤道上空約為36 000 km的高度上布設(shè)3顆通訊衛(wèi)星,可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊.地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實(shí)現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作.
(1)同步衛(wèi)星相對于地面是
靜止
靜止
(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)點(diǎn)火加速階段中能量轉(zhuǎn)化為:化學(xué)能→內(nèi)能→
機(jī)械
機(jī)械
能.
(3)從地面發(fā)送電磁波信號通過同步衛(wèi)星返回至少需要
0.24
0.24
 s.
(4)同步衛(wèi)星的用途有
通訊、廣播電視
通訊、廣播電視
(答出兩種即可)

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(2013?徐州二模)閱讀短文,回答問題
微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具.接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高波長很短的電磁波,故稱為微波.微波有以下重要特性:①微波的傳播速度等于光速,微波遇到金屬物體,會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射.②微波遇到絕緣材料,如玻璃、塑料等,會(huì)像光透過玻璃一樣順利通過.③微波遇到含水的食品,能夠被其大量吸收,引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動(dòng),達(dá)到加熱食品的目的.④過量的微波照射對人體有害.
(1)微波在真空中的傳播速度為
3×108
3×108
m/s.
(2)若一微波束與金屬板成30°角射向金屬板,反射時(shí)反射角為
60°
60°

(3)為防止微波泄漏對人體造成傷害,在玻璃爐門內(nèi)側(cè)應(yīng)裝有
金屬網(wǎng)
金屬網(wǎng)

(4)小明家使用的微波爐功率為1000W,小明用該微波爐加熱質(zhì)量為300g、溫度為20℃的水至沸騰,用時(shí)2min,這段時(shí)間內(nèi)微波爐消耗的電能是多少?[盛水容器吸熱不計(jì),氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓].

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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冰糕不化
炎熱的夏天,小明為了消暑買了一支冰糕,可沒過多長時(shí)間,冰糕就化了.他看了看街邊賣冰糕的人用棉被將冰糕箱捂得非常嚴(yán)實(shí),心想:這不是讓冰糕化得更快嗎?怎樣才能使冰糕化得慢些呢?他猜想:一種是像所看到的那樣用棉被捂著化得慢,另一種是放在鋁制飯盒內(nèi)再蓋緊盒蓋.他做了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比:同時(shí)將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里,結(jié)果飯盒里的冰糕10min就化成水了,放在棉被里的冰糕20min才化成水.
(1)小明得出的結(jié)論是什么?
棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱
棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱

(2)為什么冬天穿著棉衣暖和?
因?yàn)槊抟虏簧朴趥鳠,身體的熱不易向外傳遞,所以穿棉衣暖和.
因?yàn)槊抟虏簧朴趥鳠幔眢w的熱不易向外傳遞,所以穿棉衣暖和.

(3)小明探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中還有什么應(yīng)用?請舉一例.
冬天睡覺時(shí)蓋棉被暖和.
冬天睡覺時(shí)蓋棉被暖和.

(4)在這次探究過程中,小明運(yùn)用的主要科學(xué)探究方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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                                         潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向潛艇靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離.
精英家教網(wǎng)
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲波的頻率范圍是
 
kHz到
 
kHz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是
 
.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)由上述材料可以分析,當(dāng)火車鳴著笛駛向我們時(shí),我們聽到的笛聲的音調(diào)會(huì)
 
(選填變大或變。
(4)在月球上
 
(選填“能”或“不能”)用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,理由是:
 

(5)小亮在關(guān)注大海中的潛艇時(shí)還發(fā)現(xiàn)海水不容易結(jié)冰,為了探究這個(gè)問題,小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測量三者的溫度變化,并得到圖二的三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③)
a、由②號圖象可知,淡鹽冰在10min時(shí)開始
 
,此過程需要
 
(選填吸熱或放熱).
b、分析三條曲線我們可知下雪天在路面撒鹽是為了
 
(選填“升高”或“降低”)水的凝固點(diǎn).

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同步練習(xí)冊答案