【題目】甲、乙兩個物體相互接觸后不發(fā)生熱傳遞，這兩個物體一定有相同的（ ）

A. 溫度 B. 密度 C. 熱量 D. 內(nèi)能

【答案】A

【解析】發(fā)生熱傳遞的條件是必須要有溫度差，這樣熱量才可以從高溫物體傳向低溫物體。兩個物體相互接觸后不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這是因為它們具有相同的溫度。與它們的密度、熱量、內(nèi)能等沒有關系，故A正確。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬峰同學想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關。他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關．他設計了如圖所示的實驗裝置，實驗中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動木塊．

下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù)．

實驗次數(shù)

斜面坡度

斜面粗糙程度

物重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W有/J

總功W總/J

機械效率η（%）

①

30°

粗糙

0．5

0．20

0．35

0．4

0．1

0．14

71%

②

30°

稍光滑

0．5

0．20

0．30

0．4

①

②

③

③

60°

粗糙

0．5

0．28

0．45

0．4

0．14

0．18

78%

（1）請你將表中未完成的空格填寫完整，① J，② J，③ 。

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請你幫馬峰同學總結得到的實驗結論：

結論1：通過對比實驗1和2，斜面的坡度和物重一定時，斜面越粗糙機械效率越低。

結論2：通過對比實驗1和3， ．

（3）你認為該實驗中較難控制的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·宿遷卷】《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）

A．頻率 B．響度 C．音調(diào) D．音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點．小薇設計了如圖所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關應處于 狀態(tài)．

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是： ．

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，根據(jù)測量結果．在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是： ．（寫出關系式即可）

（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣。小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放倒入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰。又從熱值表中查得天然氣熱值為8×107J/m3。［氣壓為1標準大氣壓；c水＝4．2×103J／（kg·℃）］

（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩實心物體質(zhì)量相同,放在水中,甲懸浮在水中,乙漂浮在水面上, 由此可判斷:

A. 乙浸在水中的體積大于甲浸在水中的體積 B. 乙浸在水中的體積小于甲浸在水中的體積

C. 乙浸在水中的體積等于甲浸在水中的體積 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于熱量的說法中正確的是（ ）

A. 一個物體具有內(nèi)能同時也具有熱量

B. 溫度越高的物體含有的熱量越多

C. 一杯熱水逐漸變涼了是因為它不斷地釋放熱量，使其內(nèi)能減小，溫度降低

D. 以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列儀器中，用來測量液體內(nèi)部壓強的是 （ ）

A. 量筒 B. 壓強計

C. 密度計 D. 金屬盒氣壓計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將木塊和鐵塊放在水中，木塊上浮，鐵塊下沉，但鐵塊受到的浮力不一定小于木塊受到的浮力．（____）

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