如圖所示，甲是電工上水泥桿的情景圖，乙是電工上水泥桿用的腳扣示意圖．腳扣由一根鋼條做成約的弧狀，在A、B處綁上橡皮，踏腳板D上有一個固定腳的皮帶C，A、B不在同一個水平面上，在豎直方向有一個高度差．下列分析正確的是（ ）

A．腳扣可等效為一個杠桿，A是支點

B．在A、B處綁上橡皮是為了減小摩擦力

C．腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強

D．A、B間有一定高度差是為了減小腳扣對水泥桿的壓力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，重為10N的物體A在水平力F=15N的作用下，靜止在豎直墻壁上．當水平力減小為時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑．此時物體A所受摩擦力的大小為 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，應將托盤天平放在 桌面上，游碼要移到標尺左端的 處，再調(diào)節(jié)天平的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

8

2

4

2

2

8

1

16

3

2

12

3

8

（1）為了方便測量 ，應將杠桿調(diào)至水平位置平衡．調(diào)節(jié)時若杠桿右端稍低，可只將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變F1和F2，并測出對應的力臂l1和l2，記錄了如表中所示的實驗數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離“．小紅認為小明的結(jié)論不正確，為了驗證自己的觀點，小紅將圖中的F1改用彈簧測力計來拉，實驗時改變拉力的 ，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的 ，即可證明小紅的判斷是否正確．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小東制作了如圖的潛水艇模型，下列說法錯誤的是（ ）

A．潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)潛艇沉浮的

B．向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉

C．向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮

D．潛艇模型的試管上纏繞些鐵絲可保持試管穩(wěn)定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的是（ ）

A．每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等

B．由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

C．水平表面越光滑小車的速度減小的越快

D．實驗結(jié)論：運動的小車受到的阻力越小，滑行的距離就越大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省信陽市固始縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：

（1）設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的關(guān)系；設計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受 的關(guān)系．

（2）甲實驗是鋼球通過被推動 的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果 ，將永遠做勻速直線運動．

（3）若要利用甲中裝置研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，可先后讓 的鋼球，在斜面上從 處靜止?jié)L下，比較木塊被推動的距離，再得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省信陽市固始縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是（ ）

A．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的

B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型

C．近代科學家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的

D．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙真正的中心

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省巢湖市無為縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用扳手擰螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，這說明力的作用效果跟它的 有關(guān)．實驗證明，力的作用效果還跟力的 及力的大小有關(guān)．

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