【題目】閱讀材料,回答問題:

汽車安全帶

現(xiàn)代汽車的速度很快,一旦發(fā)生碰撞,車身停止運(yùn)動,而乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動,在車內(nèi)與車身撞擊,嚴(yán)重時可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外。為防止撞車時發(fā)生類似的傷害,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,以便發(fā)生交通事故時,安全帶對人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害。在高檔轎車上,除了前后排座位都有安全帶外,還安裝著安全氣囊系統(tǒng),一旦發(fā)生嚴(yán)重撞擊,氣囊會自動充氣彈出,使人不致撞到車身上。

1)關(guān)于慣性,下列說法正確的是______

A、速度越大,慣性越大 B、速度越小,慣性越小

C、質(zhì)量越大,慣性越大 D、質(zhì)量越小,慣性越大

2如圖甲所示,緊急剎車時,人向前運(yùn)動拉長安全帶,人的動能減少,安全帶的___________能增加。

3如圖乙所示,人體模型與氣囊撞擊時,模型對氣囊有作用力,同時____________________也有作用力,理由是_____________________________________

【答案】 C 彈性勢能 氣囊對模型 力的作用是相互的

【解析】1)慣性是物體本身的屬性,只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體運(yùn)動的速度無關(guān),質(zhì)量越大,慣性就越大,故應(yīng)選C;(2)剎車時,安全帶會受到人向前的拉力,使安全帶產(chǎn)生彈性形變,所以安全帶的彈性勢能會增加;2人體模型與氣囊撞擊時,模型對氣囊有作用力,由于物體間力的作用是相互的,所以同時氣囊對模型也有作用力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】英國物理學(xué)家 _總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理定律一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).為了紀(jì)念他做出的杰出貢獻(xiàn),人們以他的名字命名為 的單位。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲是探究冰熔化時溫度變化規(guī)律實驗中某時刻溫度計的示數(shù),圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。

(1)上圖甲所示溫度計的示數(shù)是________℃。

(2)由上圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度________(選填升高”、“不變降低”),冰的熔點(diǎn)是_____

(3)7 min處于_______態(tài),冰在B點(diǎn)時的內(nèi)能______(選填大于”、“小于等于”)C點(diǎn)時的內(nèi)能。

(4)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了________(選填“A”“B”)。

A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實驗誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是

A. 溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞 B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大

C. 0℃的冰塊內(nèi)能一定為零 D. 物體的溫度越高,所含熱量越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳蹬地,滑板車會沿地面向前運(yùn)動,這說明力的作用是 的.如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這是因為它在運(yùn)動中受到阻力,這表明力可以改變物體的 .滑板車靜止時,受到的一對平衡力是人與車自身的重力和 力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為賓館的房卡,把房卡插入槽中,房內(nèi)的用電器才能工作,插入房卡相當(dāng)于閉合電路中的 .房間里電燈、電視機(jī)等用電量是 聯(lián)的,該賓館的電能表如圖乙所示,其讀數(shù)為 kWh.接入電路的用電器的電功率最多允許達(dá)到 W,某用電器單獨(dú)接入家庭電路工作5min,發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了300轉(zhuǎn),則該用電器的電功率為 W;該電能表 (選填允許不允許)另一個標(biāo)有“200V 2200W”的用電器與上述用電器同時使用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下事例中屬于增大壓強(qiáng)的是(

A. 書包背帶較寬 B. 滑雪板底板較寬

C. 刀刃做得很薄 D. 推土機(jī)履帶很寬

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,運(yùn)用相同科學(xué)方法的是(

①用磁感線表示磁場的分布 ②探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系

③串、并聯(lián)電路中,引入總電阻的概念 ④探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

A. ①和② B. ②和④ C. ②和③ D. ③和④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離μ之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是(

A. 該凸透鏡的焦距是2cm

B. 當(dāng)u=3.5cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當(dāng)u=5cm時成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中,像逐漸變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案