小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng),直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,這說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有_____作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”),測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10?cm,則該透鏡的焦距為_____cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:________________;

(3)重新調(diào)整后,把蠟燭放在距凸透鏡18?cm處,在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,能在光屏上得到一個(gè)倒立、_______的實(shí)像(選填“放大”“縮小”或“等大”),生活中_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

(4)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,換用一個(gè)焦距略小一些的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏需向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能在光屏上再次成清晰的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 發(fā)球后,球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,仍受重力作用

B. 傳球后,球在上升到最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)

C. 扣球時(shí),手感覺有點(diǎn)痛,說(shuō)明力的作用是相互的

D. 攔網(wǎng)時(shí),球被彈回,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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A. 將衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處

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C. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱

D. 植樹時(shí)剪除大量枝葉

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2010年6月6日是第十五屆全國(guó)愛眼日,某校為此舉辦了一場(chǎng)《科學(xué)用眼知識(shí)》講座,其中提到:(1)預(yù)防近視眼的措施之一,就是讀寫時(shí),眼睛與書本的距離應(yīng)保持______cm。(2)矯正近視眼,要佩戴近視眼鏡,近視鏡是_____透鏡。矯正前像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn),所配眼鏡的“度數(shù)”越______。

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在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。該凸透鏡的焦距是______cm。

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(1)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,可見水的沸點(diǎn)是_______℃。當(dāng)水沸騰后若繼續(xù)加熱燒杯中的水,溫度計(jì)的示數(shù)____________(“升高”、“降低”、“不變”)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖 _______是水沸騰前的情況。

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度(℃)

80

85

89

94

98

98

98

98

98

98

98

(2)如圖是小麗繪制的冰的熔化圖像,圖中BC段表示冰的熔化過(guò)程,此過(guò)程中冰________(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度_________(填“升高”或“降低”“不變”).第4min冰處于_______(填“固”或“液”“固液共存”)態(tài).

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甲乙兩個(gè)實(shí)心球,甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的1/2,甲球的體積是乙球體積的2倍,則甲乙兩球的密度之比是( )

A. 1:4

B. 1:1

C. 2:1

D. 4:1

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