【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變。同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2時(shí),電流表示數(shù)為2A,電阻R1消耗的功率為16W;只閉合開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)變化了1A。求:
(1)電源電壓U;
(2)電阻R1的電阻值;
(3)只閉合開關(guān)S2時(shí),電阻R2消耗的功率P2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在燒杯中,并測出煤油和水的初溫,然后用酒精燈加熱,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出圖像如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間長短實(shí)質(zhì)上反映了水和煤油____的多少;
(2)分析圖像可知,對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水,若使兩者升高相同的溫度,則______吸收的熱量較多。通過大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的一種特性,物理學(xué)中將這種特性叫做_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),先用彈簧測力計(jì)測出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | A | B | C | D | E | F |
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N | 2.2 | 2.0 | 1.7 | 1.7 | 1.9 |
(1)實(shí)驗(yàn)步驟A中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為____ N;
(2)分析比較A、B、C、D可知:浮力大小與物體______有關(guān);分析比較實(shí)驗(yàn)步驟____可得出:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可得出:浮力的大小還與_________有關(guān);
(3)金屬塊密度為____kg/m3; (水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,F中液體密度為_______g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是有關(guān)“電和磁”的實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( 。
A.甲圖:實(shí)驗(yàn)演示的是電流周圍存在磁場
B.乙圖:實(shí)驗(yàn)演示的是電動(dòng)機(jī)的工作原理
C.丙圖:實(shí)驗(yàn)演示的是通電導(dǎo)體在磁場中受力
D.丁圖:實(shí)驗(yàn)演示的是磁場中某點(diǎn)的磁場方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),小東用微小壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)前小東用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)液面都沒有高度差。他判段造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____________;
(2)裝置調(diào)整好后,他將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點(diǎn)處,U型管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙所示。他由此判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為pA______pB(選填“大于”“等于”或“小于”)。由此可以得到液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 __________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,紅色的水從塑料瓶側(cè)壁的兩個(gè)小孔噴出。下列說法正確的是( 。
A.水從塑料瓶側(cè)壁的孔中噴出,說明液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
B.兩孔中噴出的水遠(yuǎn)近不同,說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟液體的密度有關(guān)
C.若兩孔大小相同,則相同時(shí)間內(nèi)兩個(gè)小孔流出的水的質(zhì)量一樣多
D.若將塑料瓶裝滿水后并擰緊瓶蓋,水不會(huì)從小孔中噴出
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響壓力作用效果的因素時(shí),某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)比較_______兩圖,可得出的結(jié)論是:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;比較____兩圖,可得出的結(jié)論是:壓力的大小相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(2)在物理學(xué)中,物體所受壓力的大小與受力面積之比叫葉強(qiáng)。圖丙中,砝碼和小桌的質(zhì)量分別為500g和100g,砝碼的底面積和小桌桌面的面積分別為20cm2和200cm2,砝碼對(duì)小桌的壓強(qiáng)和小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)分別為__Pa和___Pa。
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【題目】小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),提出了如下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下器材:彈簧測力計(jì)、表面平整的長木板、形狀相同的長方體木塊和鐵塊等。他利用上述器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,如圖所示,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1;
②把木塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,如圖所示,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2;
③木塊在下,鐵塊在上,疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,如圖所示,使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3;
完成下列任務(wù):
(1)通過實(shí)驗(yàn)步驟①②可驗(yàn)證猜想___________;
(2)請?jiān)趫D中畫出鐵塊和木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),鐵塊的受力示意圖;
(______)
(3)為了驗(yàn)證猜想二,小明將鐵塊疊放在木塊之下,用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊,使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F4,若F4_______(選填“>”“<”或“=”)F3,則說明木塊的表面粗糙。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示:
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖實(shí)物電路中的電流表連入電路;
(______)
(2)電路連接過程中,開關(guān)應(yīng)_______,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_______端(選填“A”或“B”);滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中的作用是:保護(hù)電路;________;
(3)連接好電路后,如果將電流表和電壓表在電路中位置交換,則閉合開關(guān)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩表中只有_________表有示數(shù)(選填“電流”或“電壓”);
(4)小組同學(xué)畫出了電流隨電阻變化的I—R圖像,如圖所示。在分析歸納時(shí),他們發(fā)現(xiàn)沒有記錄電阻R兩端的電壓,但他們很快就從繪制的圖像中得到答案:該實(shí)驗(yàn)中,電阻R兩端的電壓是__________V;
(5)分析圖像可得出的結(jié)論是:______________。
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