媛媛和海紅同學(xué)想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實現(xiàn)浮沉的?她們準(zhǔn)備了一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計、燒杯等器材,模擬潛水艇浮沉,做了“探究物體浮沉條件”的實驗.請你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容.
(1)她們首先探究物體下沉的條件,并按如圖(a)、(b)測量了一些量,過程如下:
A.將部分螺母放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B.撈出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.將小瓶掛在彈簧測力計下,讀出其重力為
2.4
2.4
N;
D.將小瓶浸沒水中,如圖b所示,則小瓶受到的浮力為
0.6
0.6
N;
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件為:
浮力小于重力
浮力小于重力

(2)她們接著探究物體上浮的條件,過程如下:
A.撈出小瓶,用抹布擦干小瓶,
取出螺母
取出螺母
,旋緊瓶蓋;
B.用彈簧測力計測出此時小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力
等于
等于
上面(1)A步驟中小瓶下沉?xí)r的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判斷的依據(jù)是:
根據(jù)FgV,其中ρ和V未變,所以F不變
根據(jù)FgV,其中ρ和V未變,所以F不變
;
D.分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件為:
浮力大于重力
浮力大于重力

(3)做完實驗,她們將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與實驗所用的小藥瓶進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處.潛水艇的原理是靠改變
自身的重力
自身的重力
而實現(xiàn)浮沉的.
分析:(1)根據(jù)圖示彈簧測力計確定彈簧測力計的分度值,讀出彈簧測力計的示數(shù);小瓶所受重力與小瓶浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)之差等于小瓶受到的浮力;分析實驗數(shù)據(jù)可以知道物體下沉的條件.
(2)根據(jù)阿基米德原理,小塑料瓶受到的浮力等于塑料瓶排開水的重力,由密度公式的變形公式及G=mg求出塑料瓶受到的浮力;根據(jù)塑料瓶受到的浮力與重力的關(guān)系可以得出物體上浮的條件.
(3)潛水艇浸沒在水中,潛水艇的體積不變(排開水的體積不變),受到的浮力不變;通過讓海水進(jìn)、出壓力艙改變潛水艇受到的重力,根據(jù)物體的浮沉條件分析是怎么上浮或下沉的.
解答:解:(1)C、由圖(a)可知,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是2.4N,塑料瓶重力G=2.4N;
D、由圖(b)可知,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是1.8N,塑料瓶所受到的浮力為F=2.4N-1.8N=0.6N;
E、由實驗步驟可知,F(xiàn)<G,此時所料瓶下沉,因此物體下沉的條件是F<G.
(2)A.撈出小瓶,用抹布擦干小瓶,取出螺母,旋緊瓶蓋;
C、根據(jù)阿基米德原理可求得塑料瓶受到的浮力等于塑料瓶排開水的重力,
根據(jù)FgV,其中ρ和V未變,所以F不變,即F=mg=ρVg=ρ(V2-V1)g=ρg(V2-V1).
D、由實驗步驟可知,F(xiàn)>G,此時所料瓶上浮,因此物體上浮的條件是F>G.
(3)潛水艇靠向水艙內(nèi)充水和排水,來改變潛水艇的重力;而潛水艇由于排開液體體積不變,所受浮力不變;所以通過改變自身重力來改變潛水艇的浮沉.
故答案為:(1)2.4;0.6;浮力小于重力.   
(2)取出螺母;等于;根據(jù)FgV,其中ρ和V未變,所以F不變;浮力大于重力.
(3)自身的重力.
點評:本題考查探究物體的浮沉條件的實驗,在實驗中應(yīng)注意實驗原理、彈簧秤的讀數(shù)、實驗中的注意事項等;本題主要考查學(xué)生對控制變量法的掌握,控制變量法是初中物理實驗探究中經(jīng)常采用的方法,一定要會運用這種方法研究問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

媛媛和海紅同學(xué)想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實現(xiàn)浮沉的?她們準(zhǔn)備了一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計、燒杯等器材,模擬潛水艇浮沉,做了“探究物體浮沉條件”的實驗.請你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容.
(1)她們首先探究物體下沉的條件,并按如圖(a)、(b)測量了一些量,過程如下:
A.將部分螺母放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B.撈出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.將小瓶掛在彈簧測力計下,讀出其重力為______N;
D.將小瓶浸沒水中,如圖b所示,則小瓶受到的浮力為______N;
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件為:______.
(2)她們接著探究物體上浮的條件,過程如下:
A.撈出小瓶,用抹布擦干小瓶,______,旋緊瓶蓋;
B.用彈簧測力計測出此時小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力______上面(1)A步驟中小瓶下沉?xí)r的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判斷的依據(jù)是:______;
D.分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件為:______.
(3)做完實驗,她們將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與實驗所用的小藥瓶進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處.潛水艇的原理是靠改變______而實現(xiàn)浮沉的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

媛媛和海紅同學(xué)想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實現(xiàn)浮沉的?她們準(zhǔn)備了一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計、燒杯等器材,模擬潛水艇浮沉,做了“探究物體浮沉條件”的實驗。請你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容。

(1)她們首先探究物體下沉的條件,并按圖16(a)、(b)測量了一些量,過程如下:

A.將部分螺母放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;

B.撈出小瓶,用抹布擦干小瓶;

C.將小瓶掛在彈簧測力計下,讀出其重力為         N;

D.將小瓶浸沒水中,如圖16b所示,則小瓶受到的浮力為          N;

E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件為:                    。

(2)她們接著探究物體上浮的條件,過程如下:

A.撈出小瓶,用抹布擦干小瓶,            ,旋緊瓶蓋;

B.用彈簧測力計測出此時小瓶的重力;

C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力       上面(1)A步驟中小瓶下沉?xí)r的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判斷的依據(jù)是:              

                                                ;

D.分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件為:                          

(3)做完實驗,她們將圖16(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與實驗所用的小藥瓶進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處。潛水艇的原理是靠改變             而實現(xiàn)浮沉的。

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