【題目】人沿著街道走向路燈,再?gòu)穆窡粝伦哌h(yuǎn),則他的影子長(zhǎng)短的變化是( )
A. 變長(zhǎng) B. 變短 C. 先變長(zhǎng)再變短 D. 先變短再變長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力
B. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C. 物體所受的重力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)可采用如圖所示的裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)讓橫桿AB在水平位置平衡,這樣做的好處是________________.若在未掛重物時(shí)觀察到B端偏低,這時(shí)可將B端螺母向________(左/右)調(diào).若在E點(diǎn)掛三個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50 g,則在C點(diǎn)應(yīng)掛____只鉤碼杠桿才能平衡;若C點(diǎn)不掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在D點(diǎn)拉,為使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的最小拉力應(yīng)為_(kāi)______N,拉力的方向應(yīng)________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 原子中原子核帶正電,電子帶負(fù)電 B. 固體和液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有空隙
C. 破鏡不能重圓,主要是因?yàn)榉肿娱g只有排斥力 D. 當(dāng)物體的溫度降至0℃時(shí),分子就停止運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列火車通過(guò)一座大橋時(shí),在到達(dá)橋頭前某處鳴笛4s后,站在橋頭的人聽(tīng)到火車的鳴笛聲,問(wèn)再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間火車可以到達(dá)橋頭?已知火車速度25m/s,聲音速度340m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一卡車車廂底板據(jù)地面1.5m高,小明把一塊3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車廂底板上,構(gòu)成一個(gè)斜面,他通過(guò)這個(gè)斜面,用F=600N的力,在20s內(nèi)把一個(gè)大木箱由B處推到A處,已知木箱重1000N.求:
(1)小明推木箱做了多少有用功?
(2)這個(gè)過(guò)程中,小明推木箱的功率。
(3)該斜面的機(jī)械效率。
(4)木箱受到的摩擦力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量.
(1)將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置,它就是刻度尺的 ;
(2)如圖所示,將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向__(選填“左”或“右”)移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的重心到支座的距離L2;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= ______ (用題目中所給物理量表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明到上!皻g樂(lè)谷”游玩,乘坐過(guò)山車時(shí)的情景,當(dāng)小明乘坐的無(wú)動(dòng)力小車從圖中軌道的A點(diǎn)自由滑到軌道B點(diǎn)的過(guò)程中,小車動(dòng)能 、機(jī)械能 ,(以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”).若該小車從軌道的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由滑行,則小車 (選填“能”或“不能”)到達(dá)軌道的C點(diǎn).
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