（1）如圖1為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數(shù)大于其它小組同學(xué)的讀數(shù)，他的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到容器底部
溫度計的玻璃泡碰到容器底部
．

（2）物理興趣小組的同學(xué)在做“觀察水沸騰“的實驗時，在水溫達到90℃后，他們每隔lmin記錄一次水的溫度，下表是實驗過程中的記錄表格：
t（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
T（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
①小組同學(xué)通過分析和總結(jié)，得出水的沸騰溫度為
98
98
℃，水在沸騰過程中溫度
不變
不變
（選填：“升高”、“不變”或“降低”）．
②請你根據(jù)實驗記錄，在圖2中畫出水的沸騰圖象．
分析：（1）要掌握溫度計的使用規(guī)則，使用時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
（2）①要確定水的沸點，要知道沸點的概念，即水沸騰時的溫度．并且要了解水沸騰時的特點：吸熱但溫度不變．
②根據(jù)表格數(shù)據(jù)描圖，就是先根據(jù)數(shù)據(jù)描點，然后用平滑曲線把這些點連接起來．
解答：解：（1）在使用時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底．從圖上看，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部．
（2）從圖表中可以看出，水從第4分鐘保持98℃不變，所以可以得出水沸騰時的特點，吸熱但溫度不變．沸點是98℃．
②根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來．見右圖所示．
故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到容器底部；（2）①98；不變；②如圖．
點評：此題主要考查了溫度計的使用，水沸騰時的現(xiàn)象及特點，是一道很好的實驗題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?巴南區(qū)模擬）完成下列各題：

（1）如圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形，由于操作錯誤，他發(fā)現(xiàn)溫度計讀數(shù)大于100℃，他的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
．糾正錯誤后，他觀察到水沸騰時，溫度計的讀數(shù)如圖乙，則水的沸點是
99
99
℃．
（2）如圖乙所示的“測量小燈泡電阻”的實驗中：（燈泡上標有2.5V字樣）
①用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
②閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖丁所示，通過小燈泡的電流是
0.32
0.32
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?保山）（1）如圖1，某同學(xué)在做“觀察水的沸騰”試驗時，從85℃開始，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6
溫度℃ 85 90 93 95 96 96 96
①實驗中，所用溫度計是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
原理制成的．
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點為
96
96
℃，說明實驗地的大氣壓
小于
小于
（填：“大于”、“小于”或“等于”）一標準大氣壓．
③根據(jù)實驗可知，水在沸騰過程中，吸熱且溫度
不變
不變
（填：“升高”、“降低”或“不變”）．
（2）利用如圖2裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗：
①將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
．
②將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF
靠近
靠近
（填：“靠近”或“遠離”）法線．
③將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時，
光路是可逆的
光路是可逆的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1是某同學(xué)測體溫時的示數(shù)，其示數(shù)為
36.9
36.9
℃；如圖2所示，木塊的長度是
3.3
3.3
cm；如圖3所示，電阻箱的示數(shù)為
2008
2008
Ω
（2）小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度．①把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平平衡．用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖4所示，則小石塊的質(zhì)量為
62
62
g．
②如圖5所示：
a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上做標記；
b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為184g；
d．計算出小石塊的體積為
31
31
cm3．
③計算出小石塊的密度為
2
2
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖1為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數(shù)大于其它小組同學(xué)的讀數(shù)，他的錯誤是______．

（2）物理興趣小組的同學(xué)在做“觀察水沸騰“的實驗時，在水溫達到90℃后，他們每隔lmin記錄一次水的溫度，下表是實驗過程中的記錄表格：
t（min）0123456789
T（℃）90929496989898989898
①小組同學(xué)通過分析和總結(jié)，得出水的沸騰溫度為______℃，水在沸騰過程中溫度______（選填：“升高”、“不變”或“降低”）．
②請你根據(jù)實驗記錄，在圖2中畫出水的沸騰圖象．

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