【題目】小明設(shè)計的一個溫控電加熱裝置,原理如圖所示,電壓U1=6V,Rt為熱敏電阻其阻值隨加熱環(huán)境溫度的升高而增大.電磁鐵線圈電阻不計,當導線中的電流大于或等于10mA時,銜鐵吸下與下觸點A接觸;當電流小于10mA時,銜鐵松開與B觸點接觸,U2=220V,R1=48.4Ω.
(1)銜鐵剛被吸下時,求Rt的阻值.
(2)求該電加熱器處于加熱擋時的電功率.
(3)若該電加熱器的保溫時功率是加熱時功率的10%,求R2的阻值.
【答案】(1)600Ω(2)1000W(3)435.6Ω
【解析】
(1)根據(jù)I=知,
銜鐵剛被吸下時,Rt的阻值:Rt===600Ω;
(2)要想讓加熱器有兩個檔位,需要使電路的電阻不同,需要將一個電阻短路,電路如下圖所示:
(3)由上圖知,當環(huán)境溫度低時,熱敏電阻的電阻減小,電路的電流增大,電磁鐵的磁性增強,銜鐵被吸下時,銜鐵與A接觸,電阻R1被接入電路,電阻較小,處于加熱狀態(tài),
加熱功率為:P加熱===1000W;
(4)當環(huán)境溫度高時,熱敏電阻的電阻增大,電路的電流減小,電磁鐵的磁性減弱,銜鐵被彈起時,銜鐵與B接觸,兩電阻串聯(lián),處于保溫狀態(tài),此時的功率是加熱時功率的10%,即P保溫=10%P加熱=10%×1000W=100W,
此時電路的總電阻為:R===484Ω,
R2的阻值:R2=RR1=484Ω48.4Ω=435.6Ω。
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【題目】在測滑輪組機械效率的實驗中,小明同學設(shè)計了一組實驗如圖 17 所示,用此滑輪 組進行兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升高度/cm | 彈簧測力計示數(shù)/N | 彈簧測力計移動距離/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 |
2 | 5 | 5 | 1.8 | 15 |
(1)實驗過程中,使用彈簧測力計_____豎直向上拉繩自由端;
(2)第一次實驗測得的機械效率為_____,兩次相比較,第二次測得的機械效率_____(選填大于、小于或等于)第一次測得的機械效率;
(3)對比兩組實驗數(shù)據(jù),小明得出滑輪組的機械效率與鉤碼所受重力有關(guān),與動滑輪的重力無關(guān)。老師認為小明的觀點是錯誤的,小明存在的問題是:_____。
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【題目】小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗.器材齊全、完好,電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍,小燈標有“2.2V”字樣,滑動變阻器標有“ 5,1A ”字樣.
(1)小明正確連接電路且操作規(guī)范,請在如圖(a)方框中畫出該同學的電路圖
(_____)
(2)當滑片在變阻器某一端點的電表示數(shù)如圖(b)所示,則根據(jù)相關(guān)信息求出電源電壓為______伏.
(3)當小燈正常發(fā)光時變阻器的滑片恰好位于中點處,小明判斷小燈正常發(fā)光的理由是______.請根據(jù)相關(guān)信息,計算出小燈的額定功率____.
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【題目】小明實驗小組做“測量滑輪組的機械效率”的實驗,實驗裝置如圖甲、乙所示.
(1)按照甲圖裝置實驗,小明應豎直向上_____拉動彈簧測力計,使鉤碼從A處升高到A′處.由圖可知拉力為_____N,鉤碼上升的高度為_____cm.
(2)小明實驗小組又用圖乙的實驗裝置進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
實驗次數(shù) | 鉤碼重力G/N | 鉤碼上升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 機械效率η |
1 | 2.0 | 0.02 | --------- | 0.04 | 83% |
2 | 4.0 | 0.03 | 2.2 | 0.06 | --------- |
①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),請在圖乙中畫出實驗時繩子的繞法(要求向下拉繩子的自由端使鉤碼升高).
(_______)
②由表格數(shù)據(jù)可知,第一次實驗時的拉力是_____N(結(jié)果精確到0.1N);第二次實驗時滑輪組的機械效率是_____(結(jié)果精確到1%).
③由兩次實驗可知,用同一滑輪組提升重物時,物體越重,滑輪組的機械效率越_____(選填“高”或“低”).
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【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當人體帶動磁鐵運動時,磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈,從而產(chǎn)生感應電流,當人以5km/h的速度行走時,其發(fā)電的功率約為0.4W,下列說法正確的是( )
A.發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應原理工作的
C.在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能
D.發(fā)電鞋是利用電流磁效應原理工作的
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【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是( )
A.如圖,把一根長管的一頭插入水中,另一頭放在耳邊,就能聽到遠處船只航行的聲音,說明固體能傳聲
B.如圖所示百米賽跑時,在終點計時的小明聽到槍聲開始計時,應用了在空氣中光速比聲速快
C.如圖所示橡皮筋吉他,用大小相同的力撥動寬窄不同的橡皮筋來探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
D.利用噪聲強度顯示儀可以在聲音的傳播過程中減弱噪聲
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【題目】同學們在復習中重現(xiàn)電學實驗情景,他們發(fā)現(xiàn),利用所示電路可以完成很多實驗。他們從實驗室選取標有“2.5V”字樣的小燈泡 L1進行實驗。
(1) 小麗小組在進行“研究小燈泡電阻”的實驗中收集并記錄數(shù)據(jù)如下。燈泡L1正常發(fā)光時的電阻是_____Ω,嬌嬌仔細分析發(fā)現(xiàn)小麗小組的記錄表格有不妥之處,請你幫助說明不妥的原因是:_________;
物理量 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻Rx/Ω | 電阻平均值Rx/Ω |
1 | 1.7 | 0.14 | 12.1 | 12.3 |
2 | 2.5 | 0.20 | 12.5 | |
3 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
(2)小麗發(fā)現(xiàn)利用該圖電路也可以進行“研究小燈泡電功率”的實驗,并且在兩實驗中都需要觀察并記錄燈泡的發(fā)光情況,目的分別是:_______________________________________________兩個實驗中所收集的證據(jù)中的共同點有:_____;
(3)嬌嬌小組認為用該圖還可以研究“電功率與電流的關(guān)系”;
①除圖中實驗器材外,還應該補充的器材是:_____;
②具體說明實驗中怎樣控制電壓不變?_____。
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【題目】在綜合實踐活動中,小宇根據(jù)學習的電學知識設(shè)計了一種可以自動煮飯的電飯鍋,如圖甲所示。圖中R1和R2均為電阻絲,S是定時開關(guān),S1是自動控制開關(guān)。將該電路接入家庭電路中,原料加入鍋中,利用定時開關(guān)S定好煮飯時長,就可以開始10min加熱、5min保溫的循環(huán)煮飯過程。時間一到S自動切斷電源停止煮飯。某次利用電飯鍋煮飯,電路總功率隨時間變化的圖像如圖乙所示,求:
(1)請你畫出電飯鍋在加熱和保溫時的等效電路;
(__________)
(2)0~5min內(nèi)通過R1的電流______;
(3)整個過程電路消耗的電能W=_____?
(4)電熱絲R2的電阻R2=_____?
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,S閉合后,當滑片P向右滑動時( 。
A. 燈L1變亮,燈L2變暗,電流表示數(shù)變大
B. 燈L1變暗,燈L2變亮,電流表示數(shù)變小
C. 燈L1亮度不變,燈L2變暗,電流表示數(shù)變大
D. 燈L1亮度不變,燈L2變暗,電流表示數(shù)變小
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