1．當(dāng)聽到身后有人喊自己時(shí)，小明馬上就能判斷出是同學(xué)小張的聲音，這主要是依據(jù)是聲音的音色來判斷的； 調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的響度．

分析 聲音的三個(gè)特征是音調(diào)、響度和音色；聲調(diào)指聲音的高低、響度指聲音的大小、音色指聲音的品質(zhì)與特色．

解答 解：不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，能判斷不同人的聲音主要是依據(jù)聲音的音色來判斷的；
調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的大小，即響度．
故答案為：音色； 響度．

點(diǎn)評(píng) 了解聲音的三個(gè)特性及其影響因素并能結(jié)合實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行判斷，是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī)，它通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)．該攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，初中接觸物理后想：物體從斜面的同一高度靜止釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎？他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量（生活中稱作“重量”）和形狀有關(guān)．小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：一把米尺、一塊塑料板、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子、與空瓶等質(zhì)量的小球如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面．
②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握往它．
③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上．
④移走米尺，同時(shí)釋放三個(gè)物體并現(xiàn)察它們滾動(dòng)的快慢．
（1）要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇空瓶和小球（選填“裝滿水的瓶”、“空瓶”或“小球”）進(jìn)行比較．
（2）下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是A（選填“A”或“B”）
A．沿箭頭a方向，快速將米尺移走          B．沿箭頭b方向，快速將米尺移走
（3）通過步驟④中發(fā)現(xiàn)裝滿水的瓶子和空瓶同時(shí)到達(dá)斜面底部，可以得到結(jié)論：質(zhì)量不等的瓶子從斜坡的同一高度釋放，運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)，它們的速度大小相等（選填“相等”或“不等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．一位“氣功大師”自稱有特異功能，為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”．他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“氣功大師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“氣功大師”的皮膚．發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光．對(duì)此表演的合理解釋是（　　）
A．“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將火線斷開了
B．“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C．“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將零線斷開了
D．“氣功大師”有特異功能，確實(shí)不怕電

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加，說明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（2）根據(jù)圖示情況可知，甲的磁性強(qiáng)，說明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（3）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極．
（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化，同名磁極相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．2010年5月1日，上海世博會(huì)如期開幕，第二天園區(qū)白天氣溫就超過了30℃，如何使游客在偌大的世博園內(nèi)舒適游玩，不受暑氣侵?jǐn)_呢？如圖，是園區(qū)內(nèi)各個(gè)主要休憩點(diǎn)安裝的噴霧降溫裝置，該裝置的啟用可以在15分鐘內(nèi)使周邊3米區(qū)域內(nèi)氣溫降低6℃，游客走在其中宛如在水霧中穿行，涼意從頭至腳．關(guān)于此噴霧裝置下列說法正確的是（　　）
A．該裝置噴出的是水蒸氣
B．噴霧降溫利用了液化吸熱的原理
C．噴霧而不直接灑水，是因?yàn)橐后w表面積越大，蒸發(fā)作用越明顯，降溫效果越好
D．該裝置相當(dāng)于一個(gè)空調(diào)，不斷向外吹出冷空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明家買了一輛家用轎車，小明非常喜歡，整天圍著轎車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一天當(dāng)父親檢查發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)上有火花塞，據(jù)此判斷這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，火花塞工作后的一個(gè)沖程，發(fā)動(dòng)機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線和磁體一樣周圍也存在著磁場(chǎng)，既電流的磁場(chǎng)；電流的磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)．通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)相似．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多
B．兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C．兩燈串聯(lián)在110V的電路中，甲燈比乙燈亮
D．將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為50W

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