19911月的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用了電子干擾技術(shù),取得了很好的效果.當(dāng)今世界各軍事強(qiáng)國(guó)都在積極研究電子干擾技術(shù),所謂電子干擾,具體說就是

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A.接收對(duì)方發(fā)射的電磁波

B.對(duì)敵方發(fā)射很強(qiáng)的電磁波,把敵人殺傷

C.對(duì)敵方發(fā)射頻率最高的電磁波

D.對(duì)敵方發(fā)射與敵方電子設(shè)備工作頻率相同的高強(qiáng)度電磁波,對(duì)對(duì)方的電磁波實(shí)行干擾

答案:D
解析:

解析:電子干擾并不是要將敵方殺傷,而是利用電磁波破壞敵方的信息和指揮系統(tǒng),使敵方的指揮中心與作戰(zhàn)部隊(duì)或飛機(jī)、艦艇不能及時(shí)聯(lián)系,因此對(duì)敵方發(fā)射與敵方所用頻率相同的電磁波,且強(qiáng)度比敵方強(qiáng),則敵方就會(huì)接收到發(fā)射的電磁波,其自己的電磁波就會(huì)受到干擾而無法被辨認(rèn).

關(guān)健分析:知道頻率相同的電磁波才能相互干擾.

誤區(qū)解讀:有的同學(xué)認(rèn)為發(fā)射的電磁波越強(qiáng)越能干擾敵方信號(hào),或認(rèn)為頻率越高越能干擾敵方信號(hào)而誤我選BC


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在1991年1月的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用電子干擾取得了很好的效果.當(dāng)今世界各軍事強(qiáng)國(guó)都在積極研究電子干擾技術(shù).所謂電子干擾,具體說就是( 。

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

在1991年1月的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用電子干擾取得了很好的效果,電子干擾具體地說就是

[  ]

A.向敵方發(fā)射電磁波

B.向敵方發(fā)射很強(qiáng)的電磁波

C.向敵方發(fā)射頻率很高的電磁波

D.向敵方發(fā)射與敵方電子設(shè)備工作頻率相同的高強(qiáng)度的電磁波

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在1991年1月的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用電子干擾取得了很好的效果.當(dāng)今世界各軍事強(qiáng)國(guó)都在積極研究電子干擾技術(shù).所謂電子干擾,具體說就是( 。
A.接收對(duì)方發(fā)射的電磁波
B.對(duì)敵方發(fā)射很強(qiáng)的電磁波,把敵方殺傷
C.對(duì)敵方發(fā)射頻率很高的電磁波
D.對(duì)敵方發(fā)射與敵方電子設(shè)備工作頻率相同的高強(qiáng)度的電磁波,用來干擾敵方電子設(shè)備

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科目:初中物理 來源:《第10章 信息的傳遞》2009年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

在1991年1月的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用電子干擾取得了很好的效果.當(dāng)今世界各軍事強(qiáng)國(guó)都在積極研究電子干擾技術(shù).所謂電子干擾,具體說就是( )
A.接收對(duì)方發(fā)射的電磁波
B.對(duì)敵方發(fā)射很強(qiáng)的電磁波,把敵方殺傷
C.對(duì)敵方發(fā)射頻率很高的電磁波
D.對(duì)敵方發(fā)射與敵方電子設(shè)備工作頻率相同的高強(qiáng)度的電磁波,用來干擾敵方電子設(shè)備

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