小剛同學(xué)用凸透鏡探究了成像規(guī)律后,還想探究一下物距與像距的關(guān)系,于是設(shè)計并進(jìn)行了實驗.在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,分別將蠟燭放在凸透鏡前不同的位置,然后移動光屏,使光屏上得到清晰的燭焰的像.實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

通過分析實驗記錄,完成下面的問題.

(1)小剛所用凸透鏡的焦距為________cm.

(2)在第8次和第9次實驗中,小剛在光屏上得不到燭焰通過凸透鏡所成的像,其中的原因可能是:________.

答案:
解析:

  答案 (1)10

  (2)在這兩次實驗中,物距分別等于和小于焦距,燭焰不成像或成虛像,因此在光屏上承接不到像

  講析 當(dāng)物距等于二倍焦距時,物體經(jīng)凸透鏡所成的像為等大、倒立的像,且像距等于物距.觀察表格我們可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距為20 cm時,像距也為20 cm,這就說明20 cm處為該透鏡的二倍焦距處,所以該透鏡的焦距為10 cm.根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律我們可以知道,當(dāng)物距等于一倍焦距時,物體經(jīng)凸透鏡不能成像;當(dāng)物距小于焦距時,物體經(jīng)凸透鏡所成的像為正立、放大的虛像,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.

  總評 從以上例題可以看出,熟練地掌握成像規(guī)律,并能合理地應(yīng)用規(guī)律是解決這類問題的關(guān)鍵.在探究凸透鏡成像時,經(jīng)常會遇到在光屏上得不到像或得到的像不完整的情況,發(fā)生這些現(xiàn)象一般是因為選用的器材不合適或?qū)嶒灢僮髑皟x器的位置擺放不合理所致.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小剛同學(xué)用焦距分別為5cm、10cm、15cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示.將蠟燭放在15cm處,在實驗過程中始終保持蠟燭和凸透鏡位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.

(1)選用焦距為10cm的凸透鏡,移動光屏,可使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、
縮小
的實像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(2)選用焦距為
15
cm的凸透鏡,移動光屏,可使?fàn)T焰在光屏上成清晰像,投影儀和幻燈機(jī)就是利用凸透鏡這一成像特點(diǎn)制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)由圖1可知,凸透鏡的焦距是
15
15
cm.實驗時,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)在圖1的a、b、c、d這四點(diǎn)中:把燭焰放在
d
d
點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像;把燭焰放在
a
a
點(diǎn)上,與照相機(jī)成像原理相同;把燭焰放在
c
c
點(diǎn)上,與投影儀成像原理相同.在把燭焰從a點(diǎn)移到b點(diǎn)的過程中,光屏上的像變模糊了,為了使像清晰,應(yīng)該把光屏向
移動(填“左”或“右”);
(3)小剛做實驗后,又想用手代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖2甲所示.把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的手表盤照射,如圖乙所示,移動光屏直到成清晰的像為止.此時手表盤在光屏上所成的像是圖丙中的哪一個( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像規(guī)律實驗,

(1)實驗時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
,小剛同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖甲所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏的中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向
(選填“上”、“下”調(diào)節(jié).)
(2)若小剛同學(xué)在實驗過程中調(diào)節(jié)凸透鏡位置如圖乙所示 且在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,
請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.
①改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,此時物距為
30
30
cm,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的
縮小
縮小
的實像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
②改變蠟燭位置,使其位于30cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的
倒立
倒立
的實像.(選填:“倒立”或“正立”)
③改變蠟燭位置,使其位于45cm刻度線處,小剛從透鏡的
右側(cè)
右側(cè)
(“右側(cè)”或“左側(cè)”)通過透鏡可以看到一個正立、
放大
放大
的燭焰的像.(選填:“放大”、“等大”或“縮。
放大鏡
放大鏡
  就是應(yīng)用這一原理制成的(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

(1)現(xiàn)有凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴四種器材,還需要補(bǔ)充的器材是
刻度尺
刻度尺
,實驗中需調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的中心,使三心大致在
同一高度
同一高度
,其目的是
使?fàn)T焰的像成在光屏的中央
使?fàn)T焰的像成在光屏的中央

(2)小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置示意圖如圖所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空:
①改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、
縮小
縮小
的實像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
②改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的
倒立
倒立
的實像.(選填:“倒立”或“正立”)
③改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個正立、
放大
放大
的燭焰的像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)下表是小剛同學(xué)的實驗記錄,照相機(jī)是根據(jù)第
1
1
次實驗成像特點(diǎn)制成的.
實  驗
次  數(shù)
像的情況
正立或倒立 縮小或放大 實像或虛像
1 倒立 縮小 實像
2 倒立 等大 實像
3 倒立 放大 實像
4 正立 放大 虛像
(4)若在第3次實驗的基礎(chǔ)上,保持蠟燭和光屏的位置不變,將它們之間的凸透鏡往
光屏
光屏
方向移動一定的距離,可使光屏上再出現(xiàn)一個明亮清晰的像.(填“蠟燭”或“光屏”)

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