某同學(xué)用量程為10 mL的量筒量取某液體，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)偏高(如圖所示)，該同學(xué)所得讀數(shù)是________，正確讀數(shù)是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）第五章檢測(cè)卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用托盤(pán)天平測(cè)固體質(zhì)量時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的同桌當(dāng)天平的指針還在分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè)時(shí)就用它來(lái)稱(chēng)物體的質(zhì)量了，這樣測(cè)得的固體的質(zhì)量比它的實(shí)際質(zhì)量（ ）

A. 偏大

B. 偏小

C. 相等

D. 以上情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：綜合題

某同學(xué)將一兩端開(kāi)口的均勻玻璃管，用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端，然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處，保持平衡，如圖所示．已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為20cm2，且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì)，玻璃管所受重力為0.5N．g取10N/kg，求：

（1）水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力；

（2）該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度，先保持玻璃管在水中的位置不變，然后向玻璃管中緩慢地倒入該液體，當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落，那么該液體的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

甲、乙、丙三個(gè)容器中分別盛有密度不同的液體，已知a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，如圖所示，則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小排列順序都正確的是（ ）

A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 p甲>p乙>p丙

B．ρ甲<ρ乙<ρ丙 p甲<p乙<p丙

C．ρ甲<ρ乙<ρ丙 p甲=p乙=p丙

D．ρ甲<ρ乙<ρ丙 p甲=p乙=p丙

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理 上單元檢測(cè)卷第一章走進(jìn)物理世界 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量物體長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小可和同學(xué)們躍躍欲試，都想要測(cè)出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

小可說(shuō)：“我只要認(rèn)真按老師的要求去做就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差�！�

小軍說(shuō)：“我只要遵守操作規(guī)則就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差�！�

小紅說(shuō)：“我對(duì)同一個(gè)量測(cè)量幾次，求出它們的平均值，就不會(huì)有誤差了�！�

小麗說(shuō)：“只能減小實(shí)驗(yàn)誤差，即使老師測(cè)量也會(huì)有誤差。”

你同意________同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。

你認(rèn)為可以采取什么方法盡量減小誤差？說(shuō)出兩種即可：

(1)________________________________；

(2)________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理 上單元檢測(cè)卷第一章走進(jìn)物理世界 題型：選擇題

采用密繞法測(cè)銅絲的直徑時(shí)，把銅絲在木棍上繞50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L，則可得出一根銅絲的直徑d＝。用此法先后測(cè)量三次，每次都將銅絲重新繞過(guò)，并置于刻度尺上不同位置，結(jié)果三次測(cè)得的銅絲直徑不同，則誤差產(chǎn)生的原因是( )

A. 只是由于銅絲間繞得緊密程度不同 B. 只是由于銅絲的粗細(xì)不均勻

C. 只是由于刻度尺的刻度不均勻 D. 以上三種因素都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理 上單元檢測(cè)卷第一章走進(jìn)物理世界 題型：選擇題

某同學(xué)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)得某物體的長(zhǎng)度為320.0 mm，若換用 cm為單位，應(yīng)是( )

A. 320 cm B. 32.00 cm C. 32.0 cm D. 32 cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：填空題

完成下列單位換算：

(1)1.2 m＝________dm＝________mm＝________nm；

(2)0.6×104dm＝________km＝________μm；

(3)0.5 h＝________min＝________s；

(4)120 s＝________min＝________h。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰興市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．

(1)課間，小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距，她將該凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，如圖甲所示．此時(shí)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)．此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大，若光斑變大，則凸透鏡的焦距f____ L(選填“＞”、“＜”或“＝”)；調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖．則該透鏡的焦距為_(kāi)___cm．

(2)當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、____的實(shí)像；若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要____些．若不移動(dòng)光屏，在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖胈___(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)，也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．

(3)實(shí)驗(yàn)中你是如何觀(guān)察燭焰經(jīng)凸透鏡所成的虛像的：____．

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