1.小明利用圖示裝置進(jìn)行怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)探究,得到如表實(shí)驗(yàn)記錄.分析表中的記錄可知:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁極位置開關(guān)情況導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況
1上N下S閉合不運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
2上N下S閉合上、下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
3上N下S閉合水平向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
4上N下S閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)
5上N下S斷開水平向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
6上S下N閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件是①電路必須是閉合的(該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5得出的);②導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)(該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4得出的).
(3)分析第3、4兩次實(shí)驗(yàn)記錄,說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)有關(guān).

分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn),來確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件有兩個(gè):電路是閉合的;導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);兩者缺一不可.根據(jù)此理論與實(shí)驗(yàn)的序號(hào)對(duì)應(yīng)起來即可得到答案.
(3)因?yàn)楦袘?yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān),因此在探究時(shí)要用到控制變量法.要探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān),就要使導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向相同,磁場(chǎng)的方向改變;要探究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān),就要使磁場(chǎng)方向相同,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向改變,由此入手即可解決此題.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn),來確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(2)①比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5,兩者磁場(chǎng)方向相同、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相同,實(shí)驗(yàn)3中電路是閉合的,電路中有感應(yīng)電流,實(shí)驗(yàn)5中電路是斷開的,電路中沒有感應(yīng)電流,由此可以得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件:電路是閉合的.
②比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4可知,電路都是閉合的;2中導(dǎo)體沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中沒有感應(yīng)電流.3、4中導(dǎo)體或向左或向右做了切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,由此可以得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件:導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)通過表中的信息可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)在3、4中,磁場(chǎng)的方向相同,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不同,感應(yīng)電流的方向也不相同,根據(jù)控制變量法的思路可以得出:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).
故答案為:(1)電流表的指針是否偏轉(zhuǎn);(2)閉合的;2、3、4;(3)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn),對(duì)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件和決定感應(yīng)電流的方向兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)通過具體的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了探究,控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中得到了充分的應(yīng)用.要解決此類問題,一定要注意變化的量和不變的量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.橋在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象
B.影子的形成說明了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C.紅外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光
D.光的三原色是紅、黃、藍(lán)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測(cè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)某小組同學(xué)連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”再把它改接到正確的位置上.
(2)當(dāng)小組同學(xué)正確連接電路后,先測(cè)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電功率,若要繼續(xù)測(cè)量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右   移動(dòng),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流是0.3A,小燈泡的額定功率為0.75  W,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為8.3Ω.(保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.天氣熱的時(shí)候,從冰柜中拿出的冰塊一會(huì)兒就變成了水,這是熔化(選填“熔化”或“凝固”)過程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在兩端開口的彎管內(nèi)用兩段水柱封閉了一段空氣柱,A、B、C、D 四個(gè)液面的位置關(guān)系如圖所示.現(xiàn)將左側(cè)試管底部的閥門K 打開,釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門,B、C、D 液面相對(duì)各自原來的位置上升或下降的長(zhǎng)度hB、hC和hD之間的大小關(guān)系為(  )
A.△hB=△hC=△hDB.△hB>△hC>△hDC.△hB=△hC<△hDD.△hB>△hC=△hD

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.小明家有一個(gè)放在水平桌面上的金豬寶寶藝術(shù)品,如圖所示.豬寶寶是實(shí)心的,小明很想知道它究竟是由什么物質(zhì)制成的,于是設(shè)法測(cè)得了它的質(zhì)量是1.78kg,體積是2×10-4m3,豬腳著地面積是4cm2.(g取10N/kg)求:
物質(zhì)密度/ρ(kg•m3
19.3×103
8.9×103
7.8×103
(1)豬寶寶的重力是多少?
(2)通過計(jì)算和查表判斷豬寶寶可能是由何種物質(zhì)制成的.
(3)豬寶寶對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖,置于水平桌面上的容器裝有某種液體.液體的體積為2.0×10-3m3,液體的深為0.5m,若容器重為20N、底面積為2.0×10-3m2,容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103Pa.(g取10N/kg)求:
(1)液體的密度.
(2)液體對(duì)容器底的壓力.
(3)這個(gè)裝著液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦,各接口之間的連接方式是并聯(lián).如圖所示,圣誕樹上的小彩燈常常采用串聯(lián)方式連接.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示為某水利發(fā)電站的部分信息:
(1)發(fā)電站供電功率P1=2×106kW,而用戶用電功率為P2=1.2×106kW,出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費(fèi)掉的現(xiàn)象,若平均每天供電、用電時(shí)間均為10h,則平均每天浪費(fèi)多少kW•h電能?
(2)該發(fā)電站改進(jìn)成抽水蓄能發(fā)電站后,能利用原來每天浪費(fèi)的電能把水從下游水庫抽到上游水庫,再次放水至下游水庫發(fā)電,從而實(shí)現(xiàn)電能、水的重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化.已知物體的重力勢(shì)能等于重力G與高度h的乘積即Gh,該電站上、下游水面落差(水面與發(fā)電機(jī)之間的高度差)為80m,則改進(jìn)后的發(fā)電站每天利用浪費(fèi)的電能可把多少質(zhì)量的水由下游水庫抽到上游水庫?(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案