(6分)2014年6月,臺灣省農(nóng)民張文任栽種出一個超級大南瓜.為將南瓜順利裝車,村民們用如圖所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組.在20s時間內(nèi),村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6m,把南瓜提升1.5m,此過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%.(g取10N/kg)問:
(1)按題意畫出滑輪組的繩子繞法.
(2)村民們拉動滑輪組的功率為多大?
(3)超級大南瓜的質(zhì)量為多大?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰興市初三上學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使皮球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示.球從較高處下落形成的圓斑是圖中 (選填“A”或“B”),由此可知重力勢能大小與 有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南京揚(yáng)子一中初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想,小組將對猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)如果影響機(jī)械效率的因素有多個,要研究機(jī)械效率與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法在科學(xué)探究中被稱作 .
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想:
猜想A:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān);
(3)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(a)按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實(shí)驗(yàn)時用來驗(yàn)證猜想A的,若實(shí)驗(yàn)測得兩個滑輪組的機(jī)械效率大小 (相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯誤的;
(b)按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實(shí)驗(yàn)時用來驗(yàn)證猜想B的,若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是 (正確/錯誤)的.
(4)接著,小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京鼓樓區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)題目的要求作圖:
(1)作出圖(a)中物體AB在平面鏡中的像A′B′;
(2)請在圖(b)中根據(jù)這兩條光線的方向確定室內(nèi)電燈的位置S(保留作圖痕跡);
(3)請在圖(c)中作出物體AB通過小孔在屏上所成的像A′B′(保留作圖痕跡).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年滬科版初二(上)第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在物理實(shí)驗(yàn)中,測量值與真實(shí)值之間的 叫做測量誤差.誤差只能想辦法減小,而不能絕對避免,即無論使用何種測量工具,采用什么測量方法,誤差總是 的.但是選用更精密的測量工具,改進(jìn)測量方法,均可使誤差 .通常采用多次測量取 的方法來減小誤差.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學(xué)初三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的裝置處于平衡狀態(tài),若滑輪重、繩重及摩擦均忽略不計,則G1與G2之比為
A.1:1 B.2:1
C.1:2 D.1:3
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東濱州初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語中描述的不是機(jī)械運(yùn)動的是 ( )
A.南轅北轍 B.夸父追日
C.順?biāo)浦? D.精忠報國
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣樹德學(xué)校初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況中,物質(zhì)的特性﹣﹣比熱容會發(fā)生變化的是( )
A.水溫從80°C上升到90°C B.把鐵圓柱體拉成細(xì)鐵絲
C.磚塊被壓成了粉末 D.冰雪融化
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽合肥瑤海區(qū)初三期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 .注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.汽油機(jī)的 沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.
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