某同學(xué)沿水平向左方向用6N的力,推著一輛小車在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),小車受到的阻力大小是________N,方向是________.如果該同學(xué)突然停止用力,小車由于________將繼續(xù)前進(jìn)一段距離才停下來.

6    水平向右    慣性
分析:(1)靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷.
(2)物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:某同學(xué)沿水平向左方向用6N的力,推著一輛小車在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),小車水平方向上受到水平向左的推力和水平向右的阻力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,所以阻力大小是6N,突然停止用力,小車由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:6;水平向右;慣性.
點(diǎn)評:靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常用的一種方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某物理活動(dòng)小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).
(1)小明同學(xué)在水平木板上,用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示.他根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.8
2.8
N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為她的探究過程中存在的問題是
沒有控制壓力相等
沒有控制壓力相等

(3)如果小強(qiáng)同學(xué)重復(fù)做小明的那次實(shí)驗(yàn)時(shí),是拉動(dòng)物體加速運(yùn)動(dòng)的,此時(shí)物塊受到水平木板對它的摩擦力將如何變化?
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是什么?
壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變
壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組的同學(xué)們在交流時(shí),小紅同學(xué)提出,摩擦力的大小是與壓力的大小有關(guān)還是與重力的大小有關(guān),同組的同學(xué)們進(jìn)行討論,最后在沒有添加任何器材的情況下,設(shè)計(jì)了一個(gè)方案解決了這個(gè)問題.如果你是該小組的一名成員,你認(rèn)為他們設(shè)計(jì)的方案是什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
設(shè)計(jì)方案(簡要敘述):
把長木板傾斜一定的角度,然后拉動(dòng)木塊,讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
把長木板傾斜一定的角度,然后拉動(dòng)木塊,讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
如果讀數(shù)不變,說明與重力有關(guān);如果讀數(shù)改變,說明與重力無關(guān)而與壓力有關(guān)
如果讀數(shù)不變,說明與重力有關(guān);如果讀數(shù)改變,說明與重力無關(guān)而與壓力有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)沿水平向左方向用6N的力,推著一輛小車在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),小車受到的阻力大小是
6
6
N,方向是
水平向右
水平向右
.如果該同學(xué)突然停止用力,小車由于
慣性
慣性
將繼續(xù)前進(jìn)一段距離才停下來.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)沿水平向左方向用6N的力,推著一輛小車在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),小車受到的阻力大小是______N,方向是______.如果該同學(xué)突然停止用力,小車由于______將繼續(xù)前進(jìn)一段距離才停下來.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省福州市永泰縣八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)沿水平向左方向用6N的力,推著一輛小車在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),小車受到的阻力大小是    N,方向是    .如果該同學(xué)突然停止用力,小車由于    將繼續(xù)前進(jìn)一段距離才停下來.

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