如圖（a）所示為常用體溫計(jì)，量程為 ℃，最小分度值為 ℃。如圖（b）所示為 表，使用時(shí)“+”接線柱應(yīng)與被測(cè)導(dǎo)體靠近電源 極的一端相連。

 

 

35-42； 0.1； 電壓； 正

【解析】

試題分析：因?yàn)槿说捏w溫在35-42℃之間，所以體溫計(jì)的量程為35-42℃，為了精確的反應(yīng)人的體溫，體溫計(jì)的分度值設(shè)為0.1℃；電壓表的符號(hào)位V，電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)，讓電流從電壓表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。所以，圖（b）所示為電壓表，使用時(shí)“+”接線柱應(yīng)與被測(cè)導(dǎo)體靠近電源正極的一端相連。

考點(diǎn)：體溫計(jì)；電壓表的使用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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圖是運(yùn)動(dòng)員頂足球時(shí)的情景，忽略空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是

A.球被頂出，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.頂出去的球在上升過(guò)程中，受到平衡力的作用

C.球在上升過(guò)程中，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能保持不變

D.頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性

 

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小王和小海在學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路知識(shí)后，進(jìn)一步探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”，他們用A、B、C三個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端的電壓大小，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二、表三中。

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________中的相關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：電壓相同，通過(guò)不同導(dǎo)體的電流不同。分析數(shù)據(jù)還可以知道：三個(gè)導(dǎo)體中，導(dǎo)體________對(duì)電流的阻礙作用最大（選填“A”、“B”或“C”）。

②小王進(jìn)一步分析了表格中的數(shù)據(jù)，得出同一導(dǎo)體，電流與電壓的比值是一定值；不同導(dǎo)體，電流與電壓的比值不同。

小海在小王的基礎(chǔ)上，將電流與電壓的比值I/U定義為一個(gè)新的物理量。分析表格中的數(shù)據(jù)可知，該物理量的數(shù)值越大，導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越________（選填“大”或“小”）。若將新物理量取名為“電導(dǎo)”，符號(hào)取為“G”，則電流與電壓的關(guān)系式可以寫(xiě)作：

I＝________。（用“G”和“U”表示）

③如果將兩個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)，它們的電導(dǎo)分別為G1和G2，等效替代它們的總電導(dǎo)為G，請(qǐng)推導(dǎo)總電導(dǎo)與兩個(gè)串聯(lián)導(dǎo)體電導(dǎo)的關(guān)系式。________（需要寫(xiě)出推導(dǎo)的過(guò)程）

 

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學(xué)校照明電路兩端的電壓為_(kāi)_______伏；電路中同時(shí)工作的日光燈越多，電能表示數(shù)的變化越________（選填“慢”或“快”）；固定在天花板上的日光燈，受到的合力大小為_(kāi)_______牛；空調(diào)制熱時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。

 

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A．月球B．地球C．土星D．太陽(yáng)

 

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（1）拉力做的功W；

（2）拉力的功率P。

 

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下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．建房子時(shí)地基建得很寬

B．坦克用上又寬又長(zhǎng)的履帶

C．切東西的刀磨得很鋒利

D.載重卡車(chē)的輪子又寬又多

 

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