Question

5．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

器材	鋼尺、桌子
實(shí)驗(yàn) 步驟	1、將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面．用力撥動(dòng)鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)的頻率大小，同時(shí)聽(tīng)它發(fā)出的聲音的音調(diào)高低． 2、改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，注意使鋼尺     三次的振幅大致相同 3、將現(xiàn)象填表，分析得結(jié)論
結(jié)論	物體振動(dòng)越快，頻率越大，音調(diào)越高．
學(xué)法	此研究過(guò)程中用的物理學(xué)法主要是控制變量法

Answer 1

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低．在探究一個(gè)量與多個(gè)量的關(guān)系時(shí)，要用到控制變量法．

解答 解：實(shí)驗(yàn)步驟：1、聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)．因此，實(shí)驗(yàn)中，將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面．用力撥動(dòng)鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)的頻率大小，同時(shí)聽(tīng)它發(fā)出的聲音的音調(diào)高低．
2、改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，注意使鋼尺三次的振幅大致相同；
結(jié)論：物體振動(dòng)越快，頻率越大，音調(diào)越高．
學(xué)法：在實(shí)驗(yàn)中，要研究一個(gè)量與多個(gè)量的關(guān)系，因此，此實(shí)驗(yàn)中要用到控制變量法．
故答案為：頻率；音調(diào)；振幅；頻率；控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了利用控制變量法探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，同時(shí)要注意控制物體振動(dòng)的幅度相同，難度不大．