【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)將( )
A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)不變
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
【答案】D
【解析】解:由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)燈泡亮度的電壓,
開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,故AC錯(cuò)誤;
由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,故B錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng),某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩子和桿勻速向上爬,受到的摩擦力( )
A.爬繩時(shí)受到的摩擦力較大,是因?yàn)槔K子粗糙
B.爬繩和爬桿時(shí),受到的摩擦力一樣大
C.爬桿時(shí)受到的摩擦力較大,是因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的力要大些
D.爬繩和爬桿時(shí)速度不一樣,則速度大的摩擦力大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體通過(guò)凸透鏡可以在光屏上形成倒立縮小的實(shí)像,下列哪個(gè)光學(xué)儀器應(yīng)用了這種成原理 ( )
A.照相機(jī)B.放大鏡C.幻燈機(jī)D.汽車后視鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí),誤將彈簧測(cè)力計(jì)上下拿反,把物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.0N,則該物體所受的重力( )
A.一定等于4.0N B.一定大于4.0N
C.一定小于4.0N D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水無(wú)常形,變化萬(wàn)千,一年四季中無(wú)處不在。下列自然現(xiàn)象中,需要吸熱的是( )
A.早春,河里冰雪消融B.初夏,葉上露珠晶瑩
C.深秋,山里云霧繚繞D.隆冬,北方大雪紛飛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,電源電壓為6伏.
(1)圖甲中已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,可以判斷燈泡 ;若電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù),可以判斷燈泡
(3)故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5伏;
(4)小金同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 瓦.該圖象不是直線,主要原因是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.人們?cè)谟瓏?guó)慶的音樂(lè)晚會(huì)上,聽(tīng)到演奏樂(lè)團(tuán)奏出《生命交響曲》,樂(lè)曲激昂,人們一下子分出了不同樂(lè)器奏出的聲音,這主要是人們利用不同的樂(lè)器的( )
A.音調(diào)不同B.音品不同C.振幅不同D.響度不同
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