【題目】某同學(xué)用分度值為01cm的刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量到的數(shù)據(jù)分別是128cm、129cm127cm、134cm,則該物體的長(zhǎng)度為( )

A. 1295cm B. 130cm

C. 128cm D. 129cm

【答案】C

【解析】試題分析:同一個(gè)物體的長(zhǎng)度一定,測(cè)量結(jié)果可能估讀值不同,但準(zhǔn)確值是相同的,如果準(zhǔn)確值與大部分不同,則此測(cè)量值是錯(cuò)誤的,應(yīng)該舍去,求其它測(cè)量值的平均值作為物體的長(zhǎng)度.比較四個(gè)測(cè)量值“128cm、129cm127cm、134cm,除134cm以外,其它數(shù)值的準(zhǔn)確值都是12cm,而134cm的準(zhǔn)確值是13cm,所以134cm是錯(cuò)誤的,應(yīng)該舍去;物體的長(zhǎng)度為.故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1如圖所示,兩透鏡焦距相同根據(jù)已知光線畫出原先的入射光線和后來(lái)的折射光線。

2小陽(yáng)同學(xué)到水族館參觀,透過(guò)玻璃看到水中的一條魚在A點(diǎn),而魚的實(shí)際位置在B點(diǎn),如圖所示,請(qǐng)畫出他看到魚的光路。

3圖中,OA'是光線AO的折射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫出入射光線BO的折射光線。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列成語(yǔ)與光的折射現(xiàn)象有關(guān)的是

A立竿見影 B鏡花水月 C坐井觀天 D海市蜃樓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在有三只密封的可樂(lè)瓶,里面有體積不同的可樂(lè),不準(zhǔn)打開或傾斜,也不用手拎或晃。請(qǐng)你利用本節(jié)的知識(shí),判斷可樂(lè)瓶中裝的可樂(lè)最多和最少的瓶子?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,下圖中用來(lái)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

A甲和丁 B甲和丙 C甲和乙 D乙和丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是2015年9月3日我國(guó)直﹣8領(lǐng)隊(duì)長(zhǎng)機(jī)攜國(guó)旗飛臨天安門廣場(chǎng)的場(chǎng)景,直升機(jī)下方配重約500公斤,通過(guò)鋼纜將配重和國(guó)旗與機(jī)身相連,當(dāng)直升機(jī)水平勻速飛行400米,鋼索對(duì)配重拉力是 N,鋼索對(duì)配重做的功為 J.(不計(jì)空氣阻力)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只電鈴放置在密閉的玻璃罩內(nèi)接通電路,電鈴發(fā)出聲音,當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩中的空氣抽去時(shí),將會(huì)發(fā)生 ( )

A. 電鈴的逐漸振動(dòng)停止 B. 只見電鈴振動(dòng)但聽不到聲音

C. 電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮 D. 不見電鈴振動(dòng)但能聽到聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明比較甲、乙兩種不同液體比熱容大小的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中兩個(gè)完全相同的燒杯內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的兩種不同液體,兩個(gè)完全相同的酒精燈分別對(duì)燒杯內(nèi)的液體加熱,小明用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的甲、乙兩種液體升高的溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可以看出,比熱容較大的液體是 .(選填甲或乙)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的解釋中錯(cuò)誤的是

A. “聞其聲,知其人”——發(fā)聲體不同,音色不同

B. “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠(yuǎn)

C. “隔墻有耳”——固體也能傳聲

D. 用超聲波清洗鏡片——聲波可以傳播能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案