“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲音的_________ (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。月宮里的嫦娥不會(huì)聽(tīng)到你說(shuō)話的聲音，因?yàn)開(kāi)________不能傳聲.
響度 、真空

試題分析：“高聲語(yǔ)”是指大聲說(shuō)話，聲音的響度大，月亮上是真空的，聲音無(wú)法傳播，所以“月宮里的嫦娥不會(huì)聽(tīng)到你說(shuō)話的聲音”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列幾種說(shuō)法中正確的是(  )
A．聲音可以在真空中傳播B．“低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小
C．只要物體振動(dòng)，人就能聽(tīng)到聲音D．聲音只能傳播信息，不能傳播能量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度__________(填“大”或“小”)，女高音的音調(diào)__________ (填“高”或“低”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí) ，測(cè)得第一名的成績(jī)是11秒。這成績(jī)與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況相比，是偏好還是偏壞？比較客觀的成績(jī)應(yīng)該是多少？（光的傳播時(shí)間忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從物理學(xué)的角度對(duì)以下成語(yǔ)解釋正確的是（   ）   
A．震耳欲聾——聲音的響度很大
B．隔墻有耳——聲音的傳播不需要介質(zhì)
C．引吭高歌——聲音的音調(diào)很高
D．耳熟能詳——聲音的傳播速度很大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)用手指蘸水摩擦杯口時(shí)，杯子由于      發(fā)聲。只改變注入杯中的水量，發(fā)出聲音的      （選填“音調(diào)”、“響度” 或“音色”）將改變。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B．道路旁植樹(shù)可以有效地阻止噪聲的傳播
C．正常的人耳只能聽(tīng)到20～2000Hz的聲音
D．聲源的振幅相同，人耳感覺(jué)到的聲音的響度一定相同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是：(      )
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s
D．聲源的振幅越大，音調(diào)越高

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，小明將機(jī)械鬧鐘作為聲源放入鞋盒內(nèi)，并在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)后將現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。

（1）請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：
方案A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表一：
方案B、讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至__________為止，測(cè)量_________距離。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表二：
（2）分析以上兩表中的內(nèi)容，你認(rèn)為比較好的方案是______，其中隔音性能最好的材料是___________。

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