【題目】在日常生活中，用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能，可以通過電能表計(jì)量出來。電能表盤上有幾個(gè)重要參數(shù)如下：

（1）根據(jù)“220V 10A”這個(gè)參數(shù)，這個(gè)電能表可以在最大功率為_____W的家庭電路上使用；

（2）表盤上“600r/kW·h”是指接在這個(gè)電能表上的用電器每消耗1kW·h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)_____轉(zhuǎn)；

（3）現(xiàn)在室內(nèi)只接了一只燈泡，測(cè)得轉(zhuǎn)盤30分鐘轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則該燈泡消耗的電能為______kW·h，燈泡的功率為________W。

【答案】2200 600 0.05 100

【解析】

用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能，可以利用電能表測(cè)量。

（1）“220V”指這個(gè)電能表的工作電壓為220V。“10A”是指這個(gè)電能表平時(shí)工作允許通過的最大電流為10A。電路最大功率為：。

（2）“”表示每消耗的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600圈。

（3）電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了18轉(zhuǎn)，則消耗電能：，用電器的功率：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí)，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω。

（1）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)。經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了_____（選填“短路”或“斷路”）。

（2）排除故障后，將滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為_____V（圖乙），；此時(shí)要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)。移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的Ⅰ﹣U圖象。

（3）由圖象可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W，正常工作時(shí)燈絲電阻是_____Ω。

（4）完成上述測(cè)量后，不用電壓表，用如圖丁所示的電路也可測(cè)量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R0．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

①閉合開關(guān)S、S2，斷開開關(guān)S1，移動(dòng)滑片P，使電流表示數(shù)等于_____：

②閉合開關(guān)S、S1，斷開開關(guān)S2，記下此時(shí)電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額＝_____（用I額、I、R0表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭利用天然氣熱水器加熱40kg初溫為15℃的水，消耗了0.1m3的天然氣使水溫升高了20℃，已知c水＝4.2×103J/（kg℃），q天然氣＝4×107J/m3，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）完全燃燒0.1m3的天然氣放出的熱量；

（3）天然氣熱水器的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光線AO從空氣中斜射向水面，請(qǐng)畫出它的反射光線和折射光線的大致位置。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中，小明將裝有水的試管放入盛有水的燒杯中，如圖甲所示，

（1）實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到燒杯上方有大量的“白氣”冒出，“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是_____。

（2）分析圖乙所示圖象可知水的沸點(diǎn)是_____℃；水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律是_____。

（3）燒杯中的水長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)沸騰過程中，試管中水的溫度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）燒杯中水的沸點(diǎn)，試管中的水_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，這說明液體沸騰必須滿足的條件是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔蟿蛩傧蚯膀T行時(shí)，以下說法正確的是（ ）

A. 若自行車停下，慣性就消失了

B. 自行車受到的動(dòng)力大于自行車受到的阻力

C. 路面受到的壓力與人受到的支持力是一對(duì)平衡力

D. 人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的凸透鏡的焦距為10cm：

（1）在調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)_____（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭。

（2）如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，生活中的_____（選填“放大鏡”投影儀”或“照相機(jī)”）是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng)，把蠟燭向左移動(dòng)一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離，像_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn)，則光屏上_____（選填”有”或“沒有”）小泥點(diǎn)的像或影子，光屏上蠟燭的像受到的影響是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G物/N

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

鉤碼上升的高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3


4

4

1

0.1


0.5

50.0

（1）根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量 勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 ．

（3）由表中第 組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)．

（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小夢(mèng)家里的電能表請(qǐng)你幫他利用生活中的物品測(cè)量家中某電暖器的電功率（電能表上的3000r/（kWh）用N表示）

（1）其它測(cè)量器材：_____

（2）實(shí)驗(yàn)步驟與所需要測(cè)量的物理量：

①_____

②_____

（3）用所測(cè)的物理量寫出電暖器電功率大小的表達(dá)式：P＝_____

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