【題目】完成以下的光路圖.
(1)已知點光源S和點A,作一條從S發(fā)出的入射光線的反射光線經(jīng)過點A.
(2)兩個互相垂直的平面鏡,畫出入射光線AB經(jīng)平面鏡兩次的反射光線.
(3)作出圖中的物體AB在平面鏡中成的像
(4)畫出經(jīng)過玻璃磚的折射光線.
【答案】
(1)解:過鏡面作出點S的對稱點S′,即為點光源S在平面鏡中的像,連接S′A與鏡面交于O點,即為入射點(反射點),連接SO就得到入射光線,如下圖所示:
(2)解:光線在兩個面上都發(fā)生了反射,那么其兩次反射的光線和入射光線就是平行的,如圖所示:
(3)解:先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱,作出端點A、B在平面鏡中的像點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像,如圖所示:
(4)解:第一次折射:先過入射點O垂直玻璃磚上表面作出法線,再在玻璃磚內(nèi)部法線的另一側(cè)作出折射光線,注意折射角小于入射角;
第二次折射:先過O′點垂直玻璃磚下表面作出法線,再在玻璃磚的下側(cè)空氣中作出折射光線,注意折射角大于入射角,折射光線與玻璃磚上表面的入射光線平行,如圖所示:
【解析】(1)根根據(jù)平面鏡成像的特點知,反射光線好像是由像點發(fā)出的,由物與像關(guān)于鏡面對稱,作出像點后,作出射線S′A,與鏡面的交點為入射點,再完成光路.(2)兩個互相垂直的平面鏡的特點是對光線進行兩次反射,根據(jù)反射定律可知,兩次反射的光線與入射光線是始終平行的,因此,只要入射光線的方向不變,兩次反射后的光線方向就不會改變.(3)平面鏡成像的特點:像物大小相等、連線與鏡面垂直、到平面鏡的距離相等、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這些關(guān)系作出物體AB的像(4)光線通過玻璃磚在兩個表面發(fā)生兩次折射:第一次從空氣斜射進入玻璃磚,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;第二次從玻璃磚斜射進入空氣,折射光線遠離法線偏折,折射角大于入射角.
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法中正確的是( )
A. 電流表A1與電流表A2的示數(shù)均變小
B. 電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C. 電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
D. 電流表A2的示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)不變
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【題目】對學(xué)習(xí)過的知識進行歸納總結(jié),從而加深對知識的理解,是一種重要的學(xué)習(xí)方法,以下是小明學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識后,總結(jié)出的關(guān)于實像和虛像的一些特點,其中正確的是
A. 虛像不可以用光屏承接 B. 實像可以是放大的,也可以是縮小的
C. 實像一定能用光屏承接 D. 虛像可以是正立的,也可以是倒立的
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【題目】教室里的日光燈總是同時亮,同時熄滅,但若其中一個日光燈壞了,其它的燈仍可照常發(fā)光,則這些日光燈的連接方式是( 。
A. 串聯(lián)
B. 并聯(lián)
C. 可能串聯(lián),也可能并聯(lián)
D. 無法確定
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【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,分析比較如圖,說法錯誤的是( )
A.該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)
C.本實驗用到了控制變量法
D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)
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【題目】圖示的兩試管完全相同,分別盛有液體,液體對容器底部的壓強分別為pA和pB , ①若兩試管內(nèi)裝有等高的同種液體,則pApB .
②若兩試管內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不的同種液體,且它們的高度相同,則pApB .
③若將試管B由圖中的傾斜位置轉(zhuǎn)向豎直放置,則液體對容器底部的壓強將 .
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【題目】下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是( )
A.駱駝具有寬大的腳掌
B.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸允血液
C.推土機有兩條寬大的履帶
D.火車軌道鋪在枕木上
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【題目】如圖是放在水平面上的三個高度相同的同種物質(zhì)實心物體,A最重,C底面積最小.小明就三個物體對水平面的壓強做了如下猜想:猜想一:A對水平面壓強最大.猜想二:C對水平面壓強最大.猜想三:他們對桌面的壓強相同.
(1)以A為研究對象,物質(zhì)密度為ρ,高為h,底面積為S,請用所學(xué)知識推導(dǎo)出此類固體對水平面壓強的表達式p= ,由推導(dǎo)式可知猜想 是正確的.
(2)小明同學(xué)還打算探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,他把A物體放在海綿上,小明通過觀察海綿的 來判斷壓力作用效果的.接著他把A沿豎直方向一切為二,看剩下部分的作用效果,小明實驗方法是 (選填“正確”“錯誤”)的.
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