小雨和伙伴們在玩彈弓,它能把“紙彈”彈出去,幾個小伙伴討論怎樣才能將“紙彈”彈得更遠(yuǎn)。
(1)小雨提出猜想1:彈弓彈射的距離與彈出點的高度有關(guān),并進(jìn)行了如下實驗:
①用彈弓在較低位置斜向上彈出“紙彈”,測出彈射距離
②用彈弓在較高位置斜向上彈出“紙彈”,測出彈射距離
③用彈弓在最高位置斜向上彈出“紙彈”,測出彈射距離
④比較、、的大小就能得出彈弓彈射的距離是否與“紙彈”彈出的高度有關(guān),請你對小雨的實驗方案進(jìn)行評估:______________________________。
(2)大家經(jīng)過討論。又提出了以下猜想:
猜想2:“紙彈”彈得遠(yuǎn)近,可能與彈出“紙彈”時所用拉力有關(guān)。
猜想3:“紙彈”彈得遠(yuǎn)近,可能與彈出“紙彈”的角度(彈出方向與水平方向的夾角)有關(guān)。為了檢驗上述猜想是否正確,他們用同一彈弓、同一紙彈通過7次實驗得到下表中的實驗數(shù)據(jù)(“彈出距離”指水平距離)。
實驗序號 | 彈出點的高度h/m | 所用拉力 F/N | 彈出仰角
| 彈出距離
|
1 | 0.5 | 5 |
| 2.9 |
2 | 0.5 | 10 |
| 9.6 |
3 | 0.5 | 10 |
| 10.7 |
4 | 1.0 | 10 |
| 11.1 |
5 | 1.5 | 10 |
| 11.5 |
6 | 0.5 | 10 |
| 9.1 |
7 | 0.5 | 15 |
| 20.7 |
請你根據(jù)上述所收集的信息回答下列問題:
①由l、2、7三組數(shù)據(jù)可得:彈出距離與__________有關(guān)。
②由________、________、_________三組數(shù)據(jù)可得:彈出距離與彈出仰角有關(guān)。
③彈出距離還與彈出點的高度有關(guān):彈出點越高,彈出距離越________________。
(3)通過上述實驗,你認(rèn)為怎樣才能將“紙彈”彈得更遠(yuǎn)?
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