【題目】下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是(
A.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱
B.燒水時,水逐漸變熱
C.流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱
D.小孩從滑梯上滑下,臀部有灼熱感

【答案】B
【解析】解:因A、C、D選項都是克服摩擦力做功,從而改變物體的內(nèi)能;
B選項是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能;
故選B.
【考點精析】關(guān)于本題考查的熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì),需要了解物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時,物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時,物體內(nèi)能減小才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,通過做功方式改變物體內(nèi)能的是(
A.陽光曬熱棉被
B.鋸木頭時鋸條變熱
C.用熱水袋取暖
D.冷氣使房間溫度降低

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(
A.物體的溫度越高,所含的熱量越多
B.1000℃的鐵塊具有內(nèi)能,0°C的冰沒有內(nèi)能
C.一個物體溫度升高時,其內(nèi)能一定增加
D.對物體做功,物體的溫度一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自然界存在著種電荷.a(chǎn)、b、c、d四個帶電體,a與b互相排斥,b與c互相吸引,c與d互相排斥,d與用毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引,則a帶電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有些同學(xué)放學(xué)時騎自行車行駛太快,容易造成交通事故,這是因為(

A.運動快所以慣性大,因此難停下來

B.剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難停下來

C.由于慣性,即使緊急剎車,也需向前運動一段距離才能停下來

D.剎車時來不及克服慣性力,所以難停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是( )

A.前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大

B.甲同學(xué)做勻速直線運動的速度是0.5m/s

C.乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運動

D.甲、乙同學(xué)相遇時距起點220m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?

(2)火車的長度是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】禁止在公共場合吸煙,是因為煙會通過 現(xiàn)象危害公眾的健康,發(fā)高燒時在額頭上擦酒精,這是利用了酒精 吸熱來實現(xiàn)降溫的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)采取的措施是(

A.站立不動

B.趕快跑向岸邊

C.立即改成單腳站立

D.就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動

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