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12．有關電和磁的說法正確的是（　�。�
A．兩個條形磁鐵靠近時一定會相互排斥
B．指南針靜止時北極總是指向地理的南極
C．電磁鐵磁性強弱可以用電流大小控制
D．直流電動機不能由電流方向改變轉向

分析 A、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；
B、磁針自由轉動靜止時南極總是南，北極總是指北；
C、電磁鐵磁性的強弱與電流大小、磁場強弱及有無鐵芯有關；
D、電動機轉動的方向與電流方向改變和磁場方向有關．

解答 解：A、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以當兩個條形磁鐵靠近時也有可能相互吸引，故A錯誤；
B、磁針自由轉動靜止時南極總是南，北極總是指北，故B錯誤；
C、電磁鐵磁性的強弱與電流大小、磁場強弱及有無鐵芯有關，所以電磁鐵磁性的強弱可以用電流大小控制，故C正確；
D、電動機轉動的方向與電流方向改變和磁場方向有關，直流電動機的轉向也可以由電流方向控制，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題是一道關于電和磁的綜合題，在解題時應認真分析每一個選項，分析其對應知識點的對錯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．1kg的冷水和5kg的熱水混合（不計其熱損失），則（　　）
A．冷水吸收的熱量大于熱水放出的熱量
B．冷水吸收的熱量小于熱水放出的熱量
C．冷水升高的溫度大于熱水降低的溫度
D．冷水升高的溫度等于熱水降低的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小剛在“測該小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗室提供如下器材：被測小燈泡（額定電壓時2.5V，電阻約為10Ω）、電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關各一個，規(guī)格分別為“10Ω，1A”“50Ω，0.5A”的滑動變阻器兩個，導線若干．

（1）按圖甲設計的電路，他應選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器．
（2）實物連接如圖乙所示．閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經檢查是由于一根導線連接錯誤，請在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（3）小剛改正錯誤后閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，為測小燈泡的額定功率，下一步進行的操作是應將滑片P向A端適當移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V，操作后電流表的讀數(shù)0.32A（如圖丙所示），則可知該燈的額定功率為0.8W．
（4）小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為10.9Ω．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在測量小燈泡正常發(fā)光時的功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實驗電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是燈泡斷路．
（3）排除故障后，閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為1.8V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應向A（選填“A”或“B”）端移動．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象（不計小燈泡電阻隨溫度的變化）．分析圖象可知，該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω；額定功率為0.625W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究“電流與電阻的關系”的實驗中有如下實驗器材：電源（4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω），滑動變阻器R1“20Ω1A”，滑動變阻器R2“50Ω1A”，導線若干．
（1）小明連接電路如圖，請在圖中用筆畫線代替導線幫他將實驗電路連接完整；
（2）電路連接完整后，小明閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是滑片沒有置于阻值最大處；
電阻（Ω）51020
電流（A）0.40.20.1
（3）糾正錯誤后，小明先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2.0V，并記下電流值；再分別改接10Ω、20Ω的電阻，重復上述實驗，得到了上表中的實驗數(shù)據；
（4）將5Ω電阻換成10Ω電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數(shù)為2 V時，才能記錄電流表示數(shù)；
（5）實驗中小明應選擇的滑動變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．
（6）通過上述實驗得出的結論是通過導體的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．夏天烈日下，小明同學光著腳在海邊玩，踩在沙灘上感到燙腳，這是由于水的比熱容比沙子的大，根據公式△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$可知，對于等質量的海水和沙子，在同樣受熱時，吸收的熱量多，因此沙子升高的溫度比海水的高，所以在沙灘上感到燙腳．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關于電磁波，下列說法錯誤的是（　�。�
A．收音機、電視機和移動電話都是靠電磁波來傳遞信息的
B．微波爐內的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波
C．真空中電磁波的波速約為30萬千米每秒
D．跟水波類似，電磁波也有自己的頻率、波長和波速

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是某合作小組研究“影響摩擦力大小的因素”的實驗，如果他們想先研究“壓力會影響摩擦力的大小”，應該選擇圖乙和圖丙進行實驗．在研究中，他們在變量控制上發(fā)生了意見分歧，以下是他們羅列的變量：
①木塊的質量；
②木板的質量；
 ③木板的長度；
④木塊和木板間的粗糙程度；
⑤木塊做勻速直線運動的速度大�。�
⑥木塊運動的方向．
你認為應該控制相同的是④．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．根據如圖所示的情景，在下面的空格處填入相應的內容．

（1）甲圖：風中雨傘容易“上翻”，是由于氣體流速越大的位置壓強越�。�
（2）乙圖：兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說明分子間存在引力．
（3）丙圖：導線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉，改變正負極后小磁針的偏轉方向會改變．
（4）丁圖：用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器，會發(fā)現(xiàn)驗電器出現(xiàn)張角．

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