兩年的物理學(xué)習(xí)中，相信聰明的你不僅學(xué)到了很多物理知識(shí)，還從眾多的科學(xué)家身上學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)、探究問題的方法，其中對(duì)你影響最深的科學(xué)家是那一位，他的主要貢獻(xiàn)是什么？請(qǐng)寫在橫線上：__________________________________________________________。

                            

A                  B                   C                    D

如：牛頓  牛頓第一定律  焦耳  焦耳定律等  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�
（1）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過
溫度計(jì)示數(shù)
溫度計(jì)示數(shù)
來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河偷谋葻崛?!--BA-->
小于
小于
水的比熱容．（選填“大于”或“小于”）．
（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
．
（4）小明的實(shí)驗(yàn)過程中，蘊(yùn)涵著一種重要的物理研究方法，請(qǐng)你結(jié)合自己近兩年物理學(xué)習(xí)，列舉一個(gè)物理課本中運(yùn)用過該研究方法的實(shí)例．你列舉的實(shí)例是：
探究影響電阻大小的因素（或影響動(dòng)能大小的因素或電流和電阻、電壓的關(guān)系等）
探究影響電阻大小的因素（或影響動(dòng)能大小的因素或電流和電阻、電壓的關(guān)系等）
．

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科目：初中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二物理　人教版(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型：048

閱讀材料：

電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)

　　電流的磁效應(yīng)并不像有的人認(rèn)為的那樣是奧斯特偶然發(fā)現(xiàn)的．他的關(guān)于電和磁相關(guān)連的思想由來已久，這由以下事實(shí)可以說明．

　　(1)奧斯特在1803年曾說過：“我們的物理學(xué)將不再是關(guān)于運(yùn)動(dòng)、熱、空氣、光、電、磁以及我們所知道的任何其他現(xiàn)象的零散的匯總，而我們將把整個(gè)宇宙容納在一個(gè)體系中”．這是十九世紀(jì)中葉具有普遍性的“自然力之統(tǒng)一”的思想的反映．

　　(2)1809年丹麥皇家科學(xué)學(xué)會(huì)曾經(jīng)提出過一個(gè)征文題日：磁針的變化和傾角與各種物理力之間的關(guān)系．這一征文引起了奧斯特極大的興趣，于是他開始進(jìn)行這方面的工作．

　　(3)1812年用德文寫成，1813年又在巴黎以法文重版的“關(guān)于化學(xué)力和電力的等價(jià)性的研究”一文中，奧斯特提出“我們應(yīng)該檢驗(yàn)電是否以最隱蔽的方式對(duì)磁體有所影響．”說明他已考慮到電和磁的聯(lián)系．

　　(4)在1818－1819年和奧斯特共同工作過的J·G·Fochhammer曾談到：“奧斯特一直在尋找這兩大自然力之間的聯(lián)系．”又說：“發(fā)現(xiàn)這種仍然是神秘的聯(lián)系(指電和磁)，經(jīng)常盤踞在他的頭腦之中．”

　　奧斯特成功的原因，除了有愿望、興趣、正確的思想外，他還認(rèn)識(shí)到必須從實(shí)驗(yàn)上加以檢驗(yàn)，并親手進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)．他用一個(gè)伽伐尼電池兩極連接一根細(xì)的鉑線，在鉑線的上下左右放磁針，發(fā)現(xiàn)磁針有微弱的偏轉(zhuǎn)．實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，很大程度決定于磁針放置的位置……

摘自《物理學(xué)史簡明教程》

(1)通過對(duì)材料的學(xué)習(xí)，你對(duì)奧斯特“偶然”發(fā)現(xiàn)有何看法？

(2)奧斯特的同事說：“奧斯特一直在尋找這兩大自然力之間的聯(lián)系．”你是怎樣理解其中“兩大自然力”的？

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