1．做實驗時需要6V的電源，則要用4節(jié)干電池串聯(lián)，或用3節(jié)蓄電池串聯(lián)才行．蓄電池充電時把電能轉化為化學能．

分析 根據(jù)一節(jié)干電池和一個蓄電池的電壓回答．在充電時，把電能轉化為化學能，儲存在電池中．

解答 解：一節(jié)干電池的電壓為1.5V，一節(jié)蓄電池的電壓為2V；需要6V的電源，故要用4節(jié)干電池串聯(lián)，或用3節(jié)蓄電池串聯(lián)．
對蓄電池充電時，消耗的電能轉化為蓄電池的化學能．
故答案為：4；3；電；化學．

點評 本題考查了干電池和蓄電池的電壓．電池串聯(lián)時總電壓等于每個電池的電壓之和．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，在試管內裝些水，用木塞塞住管口，將水加熱，水沸騰后，發(fā)現(xiàn)木塞向外飛出，則（　�。�
A．本實驗只通過做功方式改變筒內空氣的內能
B．已燃燒的酒精的化學能部分轉化為木塞的機械能
C．木塞飛出的過程，木塞的機械能轉化為水蒸氣的內能
D．木塞飛出時管口有白氣，是因為玻璃筒內熱的空氣遇到冷的周圍環(huán)境放熱液化成的小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．現(xiàn)代家庭部分高清超平彩電采用LED技術，LED是發(fā)光二極管的簡稱．在照明應用上，實驗室通過實驗發(fā)現(xiàn)某種LED燈和某種白熾燈在正常工作時有關數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）該LED燈正常工作時的電流是多少？每天都正常工作10h，使用該LED燈比使用該白熾燈可節(jié)約的電能為多少？
（2）若以一個這種LED燈一天省電0.84kW•h計算，這些電能可將多少千克的水從20℃加熱到100℃？已知1kW•h=3.6×106J；c水=4.2×103J/（kg•℃）．
二種燈LED燈白熾燈
發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲高溫發(fā)光
額定電壓24V220V
響應時間10-9s10-3s
額定功率12W100W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．初三（4）班江鈺琪同學對紙盒燒水問題產生了濃厚興趣：把水裝在紙盒里，放在火上能把水燒開嗎？紙盒是否會被燒壞？
【猜想與假設】火焰的溫度較高，普通煤爐的火焰溫度大約為800℃，酒精燈的火焰溫度大約是400℃～500℃．紙的著火點大約是l83℃，只要溫度達到l83℃，紙就會自動燃燒起來．那么，她的猜想是：水能燒開（選填“能”或“不能”）；紙盒不會被燒壞（選填“會”或“不會”）．
【制定計劃與設計實驗】做一做：取一個紙盒（外表最好光滑些），在紙盒里裝一些水，放到火上加熱．注意不要讓火苗燒到水面以上的紙．觀察水是否會沸騰，紙盒是否會燃燒．
【分析與論證】紙盒不會燃燒的原因是：水的沸點低于紙的著火點．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在生物進化的過程中，各種器官不斷地進行完善，以適應生存的環(huán)境，我們常見到的以下事例中有減小壓強功能的是（　�。�
A．號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有細長而堅硬的尖喙，便于啄開樹皮
B．駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，卻長有馬蹄子面積三倍的腳掌
C．人口腔里的牙齒是發(fā)揮咀嚼功能的主要部分，根據(jù)咀嚼功能不同，牙齒可分為切牙、尖牙和 磨牙等
D．大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽覺功能，還能用于散熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一個質量為54g的空心鋁球，它的體積為25cm3，問：
（1）通過計算后說明鋁球是空心還是實心？
（2）鋁球空心部分的體積為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．把6個相同電燈接成如圖（甲）、（乙）所示兩電路，調節(jié)變阻器，兩組電燈均能正常發(fā)光．設（甲）、（乙）兩電路消耗的電功率分別為P1、P2，兩個變阻器的電阻分別為R1、R2，則P1：P2=3：1，R2＜3R1（選填“＞=＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．有密度為0.6kg/m3的某氣體，封閉在體積為200cm3的容器內，取g=10N/kg，求：
（1）容器內氣體的總質量；
（2）現(xiàn)用抽氣機抽去$\frac{1}{3}$質量氣體，剩余氣體的重力是多少；
（3）剩余氣體的密度是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小強在用如圖1來探究“杠桿的平衡條件”是，經(jīng)歷了如下的實驗步驟：
A、調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；
B、在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動位置，使杠桿重新平衡；
C、記下動力、動力臂，阻力、阻力臂的大小；
D、分析數(shù)據(jù)，得出結論．
（1）小強進行步驟A的調節(jié)的主要目的是使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響，同時便于測量力臂；
（2）實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表：
動力/N 動力臂/cm阻力/ 阻力臂/cm
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分析上表，小強得到杠桿平衡條件，請問他的實驗存在的主要問題是只有一次實驗，結論具有偶然性．
（3）小強改正錯誤后最終得出了正確的結論，但小紅說他的實驗仍然存在問題．應該如圖2所示再做一次實驗，結論才更具說服力．請問小紅所說的“問題”是指：誤以為力臂等于支點到力的作用點的距離；
（4）利用圖2所做實驗的實驗現(xiàn)象是杠桿的右端上翹，該現(xiàn)象證明力臂不一定是支點到力作用點的距離．

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