1.某小組用下列器材做“測定小燈泡電功率”的實驗:電源(電壓約為6V),標有“2.5”字樣小燈泡一只、開關一只、“5Ω  1A”、“20Ω 1A”滑動變阻器各一只、電流表和電壓表各一只、導線若干:

(1)將甲圖中實驗電路連接完整.
(2)正確連接電路后,將滑片位置正確位置,閉合開關,電流表和電壓表如圖乙所示.電流表的示數(shù)為0.3A,此時燈絲的電阻為10Ω,為了保證小燈泡不被損壞,接下來應該進行的操作是斷開開關.
(3)小華經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)了問題,對實驗器材進行了調(diào)整,小華做的調(diào)整是換用“20Ω1A”的滑動變阻器.
(4)下列數(shù)據(jù)是四位同學算出的小燈泡的額定規(guī)律,其中可能正確的是B
A.0.625W     B.0.70W     C.0.75W     D.0.90W.

分析 (1)電壓表和小燈泡并聯(lián),滑動變阻器串聯(lián)在電路中,接線要一上一下;
(2)弄清楚電流表和電壓表的量程、分度值,再讀數(shù);根據(jù)I=$\frac{U}{R}$求出電阻值;在電路出現(xiàn)意外情況時,首先要斷開開關,然后檢查出現(xiàn)的故障;
(3)要測量燈泡額定功率,兩端電壓必須達到額定電壓.串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比,要增大滑動變阻器兩端電壓,可以增大滑動變阻器接入電路的電阻;
(4)要測量燈泡的額定功率,必須使燈泡兩端電壓等于額定電壓,并測量出通過燈泡的電流,利用公式P=UI計算出額定功率.

解答 解:(1)電壓表和小燈泡并聯(lián),滑動變阻器串聯(lián)在電路中,接線要一上一下,如下圖:

(2)由圖知,電壓表選擇的0-3V量程,對應的分度值為0.1V,此時的示數(shù)是3V;電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.3A;
燈絲的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω;
小燈泡的額定電壓是2.5V,為了保證小燈泡不被損壞,所以要立即斷開開關,查找問題所在;
(3)在串聯(lián)電路中,用電器兩端電壓與其阻值成正比,要使燈泡兩端電壓達到額定電壓,滑動變阻器要分擔較大的電壓,所以滑片應向右滑動,由上“將滑片移至正確位置”,也就是滑動變阻器全部接入電路了,此時燈泡兩端電壓仍然大于額定電壓,也就是滑動變阻器兩端電壓仍然較小,所以需要更換更大阻值“20Ω1A”的滑動變阻器重新實驗;
(4)通過用電器的電流隨用電器兩端電壓的增大而增大.由圖乙知,當燈泡兩端電壓超過3V時,通過的電流為0.3A,所以當燈泡兩端電壓為2.5V時,通過的電流一定小于0.3A,所以額定功率一定小于P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.因此排除C、D選項;
另外,由圖乙得到燈泡的電阻為$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,假設燈絲電阻不變,當兩端電壓為2.5V時,通過燈泡的電流為I′=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,相應的實際功率為P′=U′I′=2.5V×0.25A=0.625W;但由于燈絲電阻隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小,所以當燈泡兩端電壓為2.5V時,通過的電流一定大于0.25A,所以額定功率一定大于0.625W.選項A錯誤,B正確.
故答案為:(1)如上圖;(2)0.3;10;斷開開關;(3)換用“20Ω1A”的滑動變阻器;(4)B.

點評 此題考查了實物圖的連接,滑動變阻器的選擇、額定功率的測量以及電阻與溫度的關系.其中最后一問屬于易錯題,出錯的地方是誤認為不同電壓下的燈絲電阻不變,得到燈泡的額定功率為0.625W.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖,某同學在做“觀察水的沸騰”試驗時,從85℃開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)如表:
時間/min01234567
溫度/℃8590939596969696
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點為96℃,說明實驗地的大氣壓小于(填:“大于”、“小于”或“等于”)一標準大氣壓.
②根據(jù)實驗可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度不變(填:“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖,水平傳送帶正將一袋大米從車間運送到糧倉.重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動,稍后與傳送帶一起勻速運動,米袋滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.
(1)米袋在滑動時受到的摩擦力方向向右(左或右),大小為250N.
(2)隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為0N.并請直接在圖上畫出此時米袋所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖為我國新型反潛巡邏機.機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.圖中與磁異探測器工作原理相同的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“探究充滿水的玻璃管中蠟塊的運動規(guī)律”的實驗過程中:
(1)若以蠟塊為參照物,玻璃管口的塞子是運動(選填“運動”或“靜止”)的.
(2)實驗中,小明設計的方案是:選取蠟塊運動一段路程后的O點作為計時起點,在玻璃 管上以O點為起點每隔20cm做一標記(如圖甲),用秒表測出蠟塊通過每個區(qū)間所用的時間.下表是他們測得的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖乙中畫出蠟塊運動的s-t圖象.由 圖象可知:蠟塊上升一段路程以后在做勻速直線運動(選填“勻速”或“變速”).
區(qū)間s′/cm0~2020~4040~6060~80
通過各區(qū)間的時間t/s10.2109.910
(3)小華的實驗方案如下:將米尺有刻度的一邊緊貼玻璃管放置,拍攝蠟塊運動的視頻,在視頻中每隔10s截取一次蠟塊的位置,合成了如丙圖所示的圖片(與頻閃照片原理相 同).由圖丙可知,蠟塊從A點運動到F點的平均速度為1.82cm/s.
(4)對于小明和小華的實驗方案,下列說法錯誤的是A. 
A.小明方案中,每個區(qū)間的距離必須相等
B.小明方案中,若從O點起每隔10cm做一標記,則得出的運動規(guī)律更接近蠟塊實際運動情況
C.與小華方案相比,小明的方案中時間測量的誤差比較大 
D.與小明方案相比,小華的方案能反映蠟塊全程的運動的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是為了“研究影響浮力大小的因素”的實驗裝置,在該裝置中,A彈簧秤下掛一體積為V的圓柱形金屬塊,彈簧秤B下懸掛一空筒.某同學利用該裝置進行實驗.實驗時,他分別將金屬塊浸入甲、乙兩種液體中,并通過彈簧秤A的示數(shù)變化得到金屬塊受到的浮力,通過彈簧秤B的示數(shù)的變化測得金屬塊排開液體的重力.下表記錄的是實驗測得和求得的數(shù)據(jù).
液體實驗序號物體浸入液體體積物體所受浮力(牛)物體排開液體的重力(牛)
1$\frac{V}{4}$0.50.5
2$\frac{V}{2}$1.01.0
3V2.02.0
4$\frac{V}{4}$0.40.4
5$\frac{V}{2}$0.80.8
6V1.61.6
(1)分析上表中的實驗序號1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)可知:浸在液體中的物體受到的浮力的大小等于物體排開液體的重力.
(2)分析上表中的實驗序號1與4、2與5、3與6可知:當物體浸入液體體積相同時,浮力的大小與液體的密度有關.
(3)分析上表中的數(shù)據(jù)還可得到:當液體密度相同時,浮力的大小與物體排開液體的體積有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.同學們要測量額定電壓為2.5V小燈泡在不同電壓下的電功率和電阻,同時觀察燈泡亮度,并進行比較直接規(guī)律.

(1)如圖1是小明連接的實驗電路,有一根導線連接錯了,請你在接錯的那根線上打“×”,另畫一根導線,使電路連接正確.
(2)同學們將實驗得到的數(shù)據(jù)記錄在了草稿紙上(如圖2).
①請你為該實驗設計記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的表格,并填寫完整.
②請你寫出本實驗可一得出哪些結(jié)論(打出兩條即可).
③小明制作了如圖3所示1、2兩裝置(其中R1=R2),打算用它替換原電路中的小燈泡.探究“電流的熱效應是否與電流大小有關”.請寫出他的實驗思路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小紅在測量小燈泡的額定功率的實驗時,由于沒有找到自己需要的電壓表,于是她選擇了以下器材:電流表、電源(電壓恒為6V)、開關兩個,滑動變阻器(50Ω,1A)一個,導線若干,在沒有電壓表的情況下也完成了實驗,已知小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間;小紅設計了圖乙電路圖并進行了如下操作. 

(1)按照圖乙電路圖,補充完整圖甲實物電路;
(2)只閉合開關S1,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為0.3A;
(3)再閉合開關S2,滑片P位置不動(填“動”或“不動”),此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則此時電流I為0.5A;
(4)小燈泡的額定功率:P=0.72W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小紅在探究液體壓強的特點時,利用到了玻璃管和橡皮膜完成如圖兩個實驗,如圖1能說明液體對容器底存在壓強,圖2能說明液體對容器壁存在壓強.

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