12.如圖所示,電源電壓不變,當開關S閉合后,下列說法正確的是(  )
A.L1被短路,V的示數(shù)變大B.L1與L2串聯(lián),V的示數(shù)不變
C.L1 燈不亮,V的示數(shù)不變D.L1和L2燈都亮,V的示數(shù)變大

分析 根據(jù)電路圖可知,開關斷開時,兩燈泡串聯(lián),電壓表測量L2兩端電壓;開關閉合后,L1被短路,電路為L2的基本電路,電壓表測量電源電壓;根據(jù)電路的結構以及串聯(lián)電路電壓的特點判斷燈泡的發(fā)光情況以及電壓表示數(shù)的變化情況.

解答 解:根據(jù)電路圖可知,開關斷開時,兩燈泡串聯(lián),電壓表測量L2兩端電壓;開關閉合后,L1被短路,電路為L2的基本電路,電壓表測量電源電壓,即L1不亮;故BD錯誤;
因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以開關閉合后,電壓表的示數(shù)變大,故A正確,C錯誤.
故選A.

點評 本題考查串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,關鍵明確在開關不同情況下電路的連接方式以及電壓表測量的對象.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某實驗小組用圖1所示的裝置探究“水的沸騰”;
(1)所用的液體溫度計利用液體熱脹冷縮性質制成的.為了完成本次實驗,由表格知,應選用測溫物質為水銀溫度計.
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)實驗結束后,該組同學發(fā)現(xiàn)蓋在燒杯上的硬紙片變濕了,這是液化現(xiàn)象.
(3)探究結束后,有四們同學分別繪制了水的溫度和時間的關系圖象如圖2,其中能正確反映實驗過程中水的溫度隨時間變化關系的是B.分析該圖象可知,水沸騰時的溫度是98℃;水在沸騰過程中吸熱(選填“吸”或“放”),溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.質量為4kg的水在太陽的照射下,溫度升高5℃,水吸收的熱量為8.4×104J,若使相同質量的煤油和水升高相同溫度,則煤油吸收的熱量小于水吸收的熱量 (選填“大于”、“等于”或“小于”).[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明對凸透鏡做了如下的研究:把凸透鏡正對著太陽光在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,測得光斑到透鏡中心的距離是15cm,然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗.
(1)凸透鏡的焦距是15cm.
(2)實驗中,小明將點燃的蠟燭先后放在a、F、b、c、d、e各點,并移動光屏,在光屏上得到清晰的像,則燭焰在b點,屏上的像最大;燭焰在e點,屏上的像最。粻T焰在a、F點,屏上得不到像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.科學課上,老師在教到功和功率的時候,要求同學們舉幾個做功的動作,下列四位同學所舉的例子中沒有做功的是( 。
A.甲同學從地面上撿起科學書放在桌面上
B.乙同學托起課文往上移動一段距離
C.丙同學坐座位上托著書水平移動一小段距離
D.丁同學用手拉著桌子在地面移動一小段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在研究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中,做了如圖所示的實驗.

(1)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”應通過比較乙、丙兩圖所示實驗得出結論.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明家有一個標有“220V  800W”的電爐,在額定電壓下用10min能燒開一壺水.一天,他用這個電爐在相同環(huán)境下(空氣的溫度和壓強相同)燒開同樣一壺水卻用了12分鐘,請你幫助小明算一下他家當時的電源電壓約為201V.在計算中你使用的近似條件是:(1)電爐絲的電阻不隨溫度而發(fā)生變化(2)電爐絲發(fā)出的熱量全部被水吸收,且熱量損失忽略不計.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.功率相同的下列四種用電器,工作相同的時間,產生熱量最多的是( 。
A.電烙鐵B.電風扇C.電視機D.洗衣機

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.一個水池中水的深度為2m,池底有一個小孔,用面積為300cm2的塞子剛好塞。
(1)求池底受水的壓強.
(2)塞子受水的壓力.

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