同學(xué)們?cè)诮淌依镎f(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)不到自己回聲的原因是（　�。�
A．教室門(mén)窗是開(kāi)著的，不能產(chǎn)生回聲
B．教室墻壁反射產(chǎn)生的回聲從門(mén)窗口傳到外邊去了
C．教室的長(zhǎng)寬太小，回聲與原聲混在一起
D．教室里產(chǎn)生的回聲與原聲正好抵消
人耳區(qū)分開(kāi)原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s，因此人耳區(qū)分開(kāi)原聲和回聲最短距離是17m．在教室里，由于我們說(shuō)話(huà)的地點(diǎn)離墻較近，當(dāng)我們說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音傳到墻壁上反射回來(lái)的時(shí)間與我們說(shuō)話(huà)的時(shí)間幾乎是同時(shí)的，時(shí)間差太短，因此人耳區(qū)分不開(kāi)原聲與回聲．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（  ）      
A．在空氣中超聲波比次聲波傳播得快。
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說(shuō)明聲波能傳遞能量
D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分析下列聲學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答：分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？
實(shí)驗(yàn)一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起水花。
實(shí)驗(yàn)二：吹笛子時(shí)，手按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音。
實(shí)驗(yàn)三：在鋼管的一端敲擊一下，在另一端能聽(tīng)到兩次聲音。
實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明：                                                              
實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明：                                                              
實(shí)驗(yàn)三說(shuō)明：                                                              

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）已知超聲在海水中的傳播速度為v，利用超聲測(cè)量海底深度需要測(cè)量什么物理量，并寫(xiě)出海底深度的計(jì)算公式（用字母表示）．
（2）利用超聲能不能測(cè)量地球到月球的距離，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

站在空教室里講話(huà)，聲音為什么特別響？教室內(nèi)坐滿(mǎn)同學(xué)時(shí)這種感覺(jué)減弱，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用超聲儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)6s后收到回波．如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，此處海水約有多深？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s，科學(xué)考察工作者為了探測(cè)海都某處是深度，向海底垂直發(fā)射超聲，經(jīng)過(guò)2.8s收到回波信號(hào)，那么該處海水深多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

打撈沉于海底物體所采用的方法是：先使用超聲波探測(cè)儀探測(cè)物體的位置，在得到被打撈物體比較確切的位置后，再由潛水員或其他打撈設(shè)備進(jìn)行打撈．若探測(cè)儀在被打撈物體的正上方海面向海底發(fā)出的超聲波，經(jīng)0.06s接收到被打撈物體反射的回波，求被打撈物體沉沒(méi)的深度約為多少？（超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列事實(shí)不能明顯說(shuō)明聲音具有能量的是（　�。�
A．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨
B．汽車(chē)從馬路上開(kāi)過(guò)，馬路旁居民窗戶(hù)嗡嗡作響
C．美妙的音樂(lè)能陶冶人的心靈
D．振動(dòng)的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案