A. | 0--1s內(nèi)木箱沒有動(dòng),所以此時(shí)不是平衡狀態(tài) | |
B. | 1s-2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N | |
C. | 如果3s后人停止用力,木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此時(shí)的合力為2N |
分析 (1)由v-t圖象可知,0~1s內(nèi)木箱靜止,處于平衡狀態(tài);
(2)由v-t圖象可知,2~3s內(nèi)木箱運(yùn)動(dòng)的速度,判斷出狀態(tài),根據(jù)二力平衡條件可知推力和摩擦力之間的關(guān)系;由F-t圖象可知此段時(shí)間內(nèi)推力的大小即可得出受到的滑動(dòng)摩擦力,由V-t圖象讀出木箱在1s~2s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度有關(guān),與運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)得出受到的摩擦力;
(3)如果3s后人停止用力,木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用,根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系可知物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),
如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,拉力和摩擦力的方向一致,根據(jù)二力合成可知合力的大。
解答 解:(1)由圖丙可知,0~1s內(nèi)木箱靜止,處于平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
(2)由圖丙可知,在2~3s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),
由平衡條件可知,木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f=F,
由圖乙可知,在2~3s內(nèi)推力F=4N,則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f=F=4N;
由圖丙可知,木箱在1~2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,
因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān),
所以,1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N,故B正確;
(3)如果3s后人停止用力,木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用,左勻減速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,向左受到向后的摩擦力和拉力作用,合力為二者之和,即10N,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對力學(xué)圖象的分析能力,能從圖象上得到有用的物理信息是解題的關(guān)鍵,是一道鍛煉學(xué)生分析思考能力的好題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流做功的過程就是消耗電能的過程 | |
B. | 用電器通電時(shí)間越長,則該用電器的電功率越小 | |
C. | 導(dǎo)體的電阻就越小,通過這段導(dǎo)體的電流越大 | |
D. | 并聯(lián)電路的各支路電流是不可能相等的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能不變、勢能不變、速度不變 | B. | 動(dòng)能增加、勢能減小、速度不變 | ||
C. | 動(dòng)能增加、勢能減小、速度增加 | D. | 動(dòng)能減小、勢能增加、速度減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量.
(1) 他將天平放在水平桌面上.當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),使天平平衡.
(2) 他測量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示,其中違反操作規(guī)定的是____________.
(3) 圖中小石塊的實(shí)際質(zhì)量是_______kg.
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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某家用電器正常工作時(shí),測得通過它的電流是4A,此用電器可能是下列的( )
A. 電風(fēng)扇
B. 電視機(jī)
C. 家用洗衣機(jī)
D. 家用空調(diào)器
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