外界的聲音被我們耳朵接收后,先引起______的振動(dòng),然后傳遞給聽(tīng)小骨,再傳遞給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),這樣我們就能聽(tīng)到聲音了.而蛇沒(méi)有耳朵,它是依靠______方式來(lái)聽(tīng)到聲音.
在堵住耳朵的時(shí)候,人就無(wú)法通過(guò)耳朵去感知聲音,這時(shí)候人聽(tīng)到的聲音是通過(guò)頭骨、頜骨等骨骼傳播到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),然后由聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的,此種聽(tīng)到聲音的方式被稱(chēng)作骨傳導(dǎo).
故答案為:鼓膜;骨傳導(dǎo).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了控制變量法的是( 。
A、研究杠桿平衡條件時(shí),反復(fù)做實(shí)驗(yàn),通過(guò)分析得出結(jié)論B、電解水實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物研究水的組成C、通過(guò)改變?nèi)軇囟葴y(cè)定物質(zhì)溶解的多少,研究影響物質(zhì)溶解性的因素D、測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí),通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得知摩擦力的大小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

音樂(lè)家貝多芬耳聾后,仍然能夠聽(tīng)到自己演奏的創(chuàng)作曲子,他是利用( 。
A.雙耳效應(yīng)B.骨傳導(dǎo)C.次聲波D.回聲定位

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們可以聽(tīng)到蚊子飛行的聲音,卻聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音,其原因是( 。
A.蝴蝶的翅膀振動(dòng)太快B.蝴蝶的翅膀沒(méi)有振動(dòng)
C.蝴蝶發(fā)聲的響度太小D.蝴蝶的翅膀振動(dòng)太慢

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人耳能聽(tīng)到聲音的條件是( 。
A.要有聲波傳入人耳,且要有健康的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)
B.聲波的頻率要高于20次/秒和低于20000次/秒
C.聲波還要有足夠大的響度
D.以上三個(gè)條件都必須同時(shí)具備

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)分為三個(gè)階段:______產(chǎn)生聲音→在______傳播→引起鼓膜振動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰,他用一根棒來(lái)聽(tīng)取鋼琴的演奏,他把棒的一端觸在鋼琴上,另一端咬在牙齒中間,當(dāng)琴弦發(fā)出聲音時(shí),振動(dòng)就經(jīng)骨頭傳至內(nèi)耳.說(shuō)明______能傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如下圖所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖______是音樂(lè)的波形,圖______是噪聲的波形.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在經(jīng)過(guò)居民區(qū)的高速公路兩旁設(shè)置隔音板,這是利用哪一種途徑減弱噪聲( 。
A.在人耳處B.在聲源處
C.在傳播過(guò)程中D.在人耳處和聲源處

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同步練習(xí)冊(cè)答案